文言文专题培优训练-《淮南子·主术训》【含答案】.pdf

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文言文专题培优训练 《淮南子 ·主术训》 一、阅读下面的文言文,完成下面小题。 人主之居也,如日月之明也,天下之所同侧目而视,侧耳而听,延颈举踵而望也。是 . 故非淡泊无以明德,非宁静无以致远,非宽大无以兼覆,非慈厚无以怀众,非平正无以制 断。是故贤主之用人也,犹巧工之制木也。大者以为舟航柱梁,小者以为楫楔,修者以为 檐榱,短者以为朱儒枅栌。无小大修短,各得其所宜;规矩方圆,各有所施。天下之物, 莫凶于鸡毒,然而良医橐而藏之,有所用也。是故林莽之材犹无可弃者而况人乎今夫朝廷 之所不举乡曲之所不誉非其人不肖也其所以官之者非其职也鹿之上山,獐不能跂也,及其 下,牧竖能追之,才有所修短也。是故有大略者不可责以捷巧,有小智者不可任以大功。 人有其才,物有其形,有任一而大重,或任百而尚轻。是故审毫厘之计者,必遗天下之大 . 数;不失小物之选者,惑于大数之举。譬犹狸之不可使搏牛,虎之不可使搏鼠也。今人之 才,或欲平九州,并方外,存危国,继绝世。而乃责之以闺阁之礼,奥窔之间。或佞巧小 具,谄进愉说,随乡曲之俗,卑下众人之耳目,而乃任之以天下之权,治乱之机。是犹以 斧酂毛、以刀抵木也,皆失其宜矣。 人主者,摄权势之柄,其于化民易矣。卫君役子路,权重也;景、桓公臣管、晏,位 .. 尊也。怯服勇而愚制智,其所托势者胜也。是故十围之木,持千钧之屋;五寸之键,制开 阖之门。岂其材之巨小足哉?所居要也。孔丘、墨翟,修先圣之术,通六艺之论,口道其 言,身行其志,慕义从风,而为之服役者不过数十人。使居天子之位,则天下遍为儒、墨 矣。楚庄王伤文无畏之死于宋也,奋袂而起,衣冠相连于道,遂成军宋城之下,权重也。 .. (节选自《淮南子·主术训》) 1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 () A.是故林莽之材/犹无可弃者/而况人乎/今夫朝廷之所不举/乡曲之所不誉/非其人不肖也/其 所以官之者非其职也/ B.是故林莽之材犹无/可弃者/而况人乎/今夫朝廷之所/不举乡曲之所不誉/非其人不肖也/其 所以官之者非其职也/ C.是故林莽之材犹无/可弃者/而况人乎/今夫朝廷之所不举/乡曲之所不誉/非其人不肖/也其 所以官之者非其职也/ D.是故林莽之材/犹无可弃者/而况人乎/今夫朝廷之所/不举乡曲之所不誉/非其人不肖/也其 所以官之者非其职也/ 2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是 () .延颈举踵而望也 的 延 是 伸长 的意思,与《桃花源记》中 余人各复延至其家 的 延 A “ ” “ ” “ ” “ ” “ ” 含义不同。 .必遗天下之大数 的 遗 是 遗漏 的意思,与《师说》中 小学而大遗 的 遗 含义相同。 B “ ” “ ” “ ” “ ” “ ” C.子路,孔子弟子。名仲由,字子路,又字季路。性情刚直,好勇尚武,曾任卫国蒲邑宰。 . 衣冠 在文中并非实指衣服和帽子,而是借指那些在路上追随楚庄王攻打宋国的人。 D “ ” 3.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是 () A.君主如日月,他的所作所为,天底下的人都看在眼里、听在耳里,所以君主应当淡泊、 宁静、宽大、仁慈、公正。 B.鸡毒是剧毒,但是良医却能将它派上用场;鹿虽跑得快,但下山时连牧童都可以追上它: 说明才能各有所用也各有其长短。 C.如果大材小用或无才重用,那就像是用斧头去剪毛发、用剃刀去砍树木一样,都失去了 它们应有的作用。 D.孔子和墨子虽然学问渊博,但是由于没能登上天子之位,所以仰慕追随他们为他们奔走 效劳的人远远少于楚庄王。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ()今人之才,或欲平九州,并方外,存危国,继绝世。 1 ()是故十围之木,持千钧之屋;五寸之键,制开阖之门。 2

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