汽车制造与试验技术专业人才培养方案（统招）.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 汽车制造与试验技术专业人才培养方案（统招） （专业代码：460701 专业负责人：英焕宇） 一、招生对象、学制、修业年限 1. 招生对象：普通高中毕业生、中等职业学校毕业生或具备同等学力 2. 学 制：三年 3. 学 历：专科 4. 修业年限：三年—六年 二、培养目标与培养规格 本专业面向汽车后市场，培养德、智、体、美全面发展，具有丰富的汽车构造、检测、诊断和维修等专业基础理论知识，具备较强实践技能和良好职业道德，有一定的创新能力，能适应汽车维修行业生产、服务、管理第一线需要的高端技能型人才。 三、核心岗位（群）分析 序号 核心岗位（群） 素质能力要求 专业核心课程 相关职业资格证书 1 生产制造车间 掌握维修的基础知识，熟悉车辆的系统部件和主要总成结构和功能。具有正确使用各种测量器械和汽车零部件的加工与装配能力；具有编制和实施典型汽车零件加工工艺与装配流程、分析解决一般机械加工工艺技术问题的基本能力； 具备在制造企业担任生产车间（工段）或技术部门技术管理工作的能力。 汽车发动机构造与维修; 汽车底盘构造与维修； 汽车电器设备构造与维修； 汽车制造与装配工艺； 汽车生产现场管理。 数控车工 机修钳工 数控铣工 电焊工 2 汽车质量与性能检测 掌握车辆的系统部件和主要总成结构和功能，了解各总成的结构、组成、工作原理，熟悉汽车检测设备、检测项目及工艺过程，能对汽车的质量与性能做出准确鉴定。 汽车发动机构造与维修; 汽车底盘构造与维修； 汽车电器设备构造与维修； 汽车试验技术； 节能与新能源技术。 机动车检测工资格证书（中级及以上） 3 维修厂配件管理 掌握维修的基础知识，熟悉车辆的系统部件和主要总成结构和功能，了解各总成及零部件的结构、组成、工作原理、市场价格等，熟知汽车维修、管理的工作流程，有一定的维修理论知识和维修实际经验。 汽车发动机构造与维修; 汽车底盘构造与维修； 汽车电器设备构造与维修； 节能与新能源技术； 汽车配件与营销。 汽车维修工资格证书（中级及以上） 4 车间维修 掌握维修的基础知识，熟悉车辆的系统部件和主要总成结构和功能，且能够进行正确的装配。能独立进行保养操作，能够根据说明书进行维修和装配。了解电脑诊断的基础知识和其他诊断技术，能够在保养过程中检查出隐藏的故障并通知维修服务顾问。能够查询车间技术资料，能够正确的使用车间设备和专用工具。 汽车发动机构造与维修; 汽车底盘构造与维修； 汽车电器设备构造与维修； 节能与新能源技术。 汽车修理工资格证书（中级及以上） 5 汽车服务顾问 掌握车辆的系统部件和主要总成结构和功能，了解各总成的结构、组成、工作原理，熟悉汽车整车、汽车零配件及汽车运行材料的使用、价格等，掌握机动车保险政策及报价，能为顾客提供汽车服务。 汽车发动机构造与维修; 汽车底盘构造与维修； 汽车电器设备构造与维修； 汽车配件与营销； 汽车保险与理赔。 汽车维修工资格证书（中级及以上） 四、毕业条件 本专业学生应达到以下条件方可毕业： 1.学分要求：必须取得本专业规定的147学分； 2.素质教育分要求：综合素质训练活动必须取得5学分，具体参照《大学生综合素质教育分获取项目表》； 3.技能考证考级：技能考证考级项目必须取得5学分。 4.公共选修模块：限选6学分。 五、职业能力与学习内容分析 1．公共基础课 职业基本素质 课程 主要学习内容 责任部门 1.树立科学的人生观、世界观、价值观及社会主义核心价值观。 2.做到个人理想与社会理想的统一，奋力实现民族复兴。 3.树立爱国主义的民族精神和改革创新的时代精神。做到诚实守信、积极进取、精益求精、爱岗敬业，做新时代的忠诚爱国者。 4.树立马克思主义道德观、弘扬社会主义道德。 5.增强法治意识、树立法治观念、增强依法治国理念、培养法治思维、弘扬法治精神。提升法治素养，做尊法、学法、守法、用法的中国特色社会主义公民。 《思想道德与法治》 1.人生观、价值观、世界观及社会主义核心价值观。 2.远大理想和信念、信仰、信心。 3.爱国主义的民族精神和改革创新的时代精神。 4.社会主义道德的核心与原则、中华民族传统美德、革命道德、社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。 5.社会主义法律的特征和运行、全面依法治国、我国宪法的相关知识、公民的权利和义务、法治意识、法治观念、法治精神。 马克思主义学院 1.大学生把握马克思主义中国化进程中形成的理论成果。从整体上把握马克思主义中国化的理论成果的科学内涵、理论体系，特别是中国特色社会主义理论体系内容，增强中国特色社会主义的自觉自信。 2.紧密联系改革开放和社会主义现代化建设，树立历史观点、世界视野，增强运用马克思主义立场、观点和方法认识问题、分析问题