校园文化建设实施方案.docx

学校文化建设是学校综合办学水平的重要体现，是凝心聚力、推进学校更好更快 发展的重要保证，是提升学校在社会民众心中的著名度和美名度的重要途径。 【2017年校园文化建设实施方案1】 校园文化建设是全面落实素质教育的有效载体，是新时代教育背景下校园建设的必要内容之一，校园文化建设是为了学生全面和睦、健康发展创立优异环境的需要。联合华州区各学校的实际情况，经过加强校园文化活动的基础设备建设，创新校园文化的丰富活动，拓展校园文化领域，规范校园文化模式，努力建立拥有我校特色的校园文化体系，以提高办学品位，丰富办学内涵，促进教师学生健康和睦发展，特拟订《校园文化建设实施方案》。 一、指导思想 为学生的发展、教师的发展和学校的发展创立和睦优美的人文环境，使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园，进而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。 二、基来源则 1、人本性原则：高度重视人在校园文化建设中的作用，重视人的积极性的 充散发挥，把体现学校教育人文本质和培养学校的人文精神作为校园文化建设的 主攻方向。 2、特色性原则：创新校园文化建设的途径和方法，丰富校园文化建设的内 容和形式，交融当地苗族文化，为校园文化建设注入活力与活力，体现发展主题， 培育时代精神。 3、整体性原则：校园文化建设是一个系统工程，拥有层次性、详细性、全 面性等特点，环境是育人“土壤”，不只需着重“硬”环境条件的建设，更为突出“软” 环境的培养，要全面创立出学生优异的成长环境。 4、发展性原则：校园文化拥有发展性、动向性等特点，所以要与时俱进， 坚持弘扬时代主旋律，体现发展主题，培育富有时代精神人文校园。 三、总体目标 校园文化建设要体现时代要求的办学育人理念，形成学校的思想文化，培养 优异的校风、教风、学风，形成学校的精神文化，经过全员参与，展开各样文明 创立活动，形成学校的行为文化，经过加强学校精神文明建设形成学校的精神内 核，体现学校发展的核心竞争力。 1.经过校园文化建设促进学生的全面发展 经过校园文化建设，创立有利于师生思想道德和文化素质提高的育人环境， 培养科学的人文精神，形成诚、行、毅的办学理念。力求使学生的价值观点、道 道德为、心理品格、审美涵养、艺术情趣获得全面提升，成为既拥有健康个性又 拥有健全人格的人文之人。 2.促进学校人文健康发展 以创新校园文化价值理念为引力，真实发挥校园文化的育人功能，经过物质的硬件文化和精神的软件文化建设，全面提高办学水平，增强学校发展的核心竞争力，打造学校品牌，使学校科学和睦发展，达到良性可持续发展的高层境界，真实成为育人的最正确场所。 四、内容举措 根据学校的实际情况，我们拟从以下方面着手建设，建设内容包括：校园绿化建设、办公室文化、教室班级文化、学校墙壁文化等。 1、校园环境绿化、美化建设 校园绿化、美化，根据学校整体规划进行安排，以实用、经济、雅观为原则，按照季节种植花草树木，以绿色植物造景为主，盆栽为辅，做到点面联合。充分 利用校园的每一个角落，使整个校园洁净、整洁、雅观有序。详细做法是：在校门口放置两排盆景，在围墙内左右两侧种植花草或常绿乔木。 2、办公室文化建设 禁止在办公室吸烟，在办公室张贴名人标语字画等，加强室内外卫生要求， 消除卫生死角，做到窗明几净，空气清新，保持公共场所整洁，室内外物品放置 齐整，办公、学习用品摆放有序。激发教师和工作人员的积极向上的活力。 教室班级文化建设 经过班风、学风、教风的建设来体现隐性文化，适时更新教室黑板报等让教 室成为学生发现自我、展示自我、超越自我，优化个性的场所。 4、学校墙壁文化建设 (1)、校园门口墙壁建设成校务公然栏，让校务公然栏成为外界认识学校的 窗口，实时认识学校情况。 (2)、教学楼正对面的几大块墙壁上分别建设成“经典诗词、弟子规、三字经、 安全知识和学校简介”等知识板块。 (3)、教学楼的左边张贴教师誓言、教育精神、学生行为规范和小学生守则 等。 (4)、食堂校园墙壁建设与食堂相关的内容，如食品安全等知识。 2015年秋季学期校园文化建设化垮小学蒋利用学校现有的资源优势，抓好 特色讲堂和开发学校隐性文化建设，培养文学与艺体人才，增强学生集体荣誉感， 展现学校与学生风采。 五、工作要求 校园文化是一项系统工程，它拥有多侧面、多角度、多层次的特点，它的建 设和发展既要有正确的指导思想和明确目标，又要有系统的理论观点和有序的探 索。 1、提高认识，认识校园文化建设的重要性。 校园文化建设是学校教育的重要组成部分，是全面育人不可缺少的重要方 面，是体现学校特色的重要平台，正确的导向指引学生，内在的力量凝集学生、 激励学生才能真实的将学生培育成为“四有”合格者和接班人。 2、经过校园文化建设，呼吁大家积极参与，经过展开多种活动如艺术节、 体育节、何各