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三年级科学上册蚯蚓教案教科版(2)
本文没有明显的格式错误，但有些段落表述不够清晰，需要进行小幅度改写。
蚯蚓
【教学目标】
科学概念：
1.认识蚯蚓的身体结构及其适应环境的特点。
2.了解蚯蚓对外界刺激的反应，如对外力和水的反应。
过程与方法：
1.能用简图画出蚯蚓的形态结构，能用维恩图比较蚯蚓和蜗牛的相同点和不同点。
2.培养认真细致、实事求是地观察态度，做到不打扰、不伤害小动物。
情感、态度、价值观：
喜欢蚯蚓这样的小动物，树立对动物的尊重和保护意识。
【教学重点】
通过观察蚯蚓，初步理解动物身体结构的多样性。
【教学难点】
对蚯蚓的细致观察，对蚯蚓身体结构的认识。
【教学准备】
每组准
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