统编版小学六年级语文小考复习作文之人物动作描写的技巧.pptx

人物动作描写的技巧——六年级习作专项 人物动作描写的技巧 动作描写：就是对人物行为、动作的描写。通过描写人物做什么和怎样做来表现人物的性格特点和精神面貌，凸显人物的个性特征——思想的、品格的、性格的、心理的以及习惯的。动作是反映人物性格的三棱镜。人物动作描写 食堂里，张先生急着要去上班，他端起饭盆，一仰头便呼呼噜噜地将里面的米粥喝了下去；一低头，却发现衣襟上洒下了几滴粥，于是他撩起衣襟，伸长舌头将粥滴舔入口中。人物动作描写节俭的张先生 食堂里，张先生急着要去上班，他端起饭盆，一仰头便呼呼噜噜地将里面的米粥喝了下去；一低头，却发现衣襟上洒下了几滴粥，于是他撩起衣襟，伸长舌头将粥滴舔入口中。人物动作描写球神“雨峰” 半旋身后，颜雨峰如魔术般抓住了已经飞到头前的篮球，然后双手一沉，握着球放在腰间，接着右手单独轮起了篮球，划出一个美丽的半圈，侧着身将篮球砸进了篮筐!难忘的球赛 我选好一个角度，把球一拍，羽毛球便轻巧地飞跃而起。对手老妈已做好了准备，瞄准球轻轻一打，羽毛球就乖乖向我反弹来。近了！近了！我抡起手臂，用力一挥。羽毛球顿时变成了淘气小孩，从我的球拍旁静静划过，以斜角方向掉在地上。人物动作描写动作描写的内容：人物动作描写动作描写的内容：头颈、眼耳、嘴巴、手肩、腰身、腿脚等肢体动作都可以作为笔下的描写内容。人物动作描写动作描写的作用：人物动作描写动作描写的作用：表现人物的内心世界，揭示人物的性格特征。 人物动作描写动作描写的技巧一：选用准确的动词描写。人物动作描写 (他)蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的眼泪很快的流下来了。——（朱自清《背影》）人物动作描写 (他)蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的眼泪很快的流下来了。——（朱自清《背影》）从文中人物动作的描写，你能感受到什么呢？感受：一位行动不便的老父亲对儿子深切的爱。 人物动作描写 二:把人物的动作细致入微地描摹出来。人物动作描写鲁迅的《从百草园到三味书屋》中有一段关于捕鸟动作的描写： 扫 开一块雪， 出地面，用一支短棒 起一面大的竹筛来，下面 些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着 ，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。露支撒人物动作描写鲁迅的《从百草园到三味书屋》中有一段关于捕鸟动作的描写： 扫 开一块雪， 出地面，用一支短棒 起一面大的竹筛来，下面 些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着 ，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。露支撒写一写百米赛跑的激烈场面 只听见“砰”的一声枪响，运动员们就像刚出膛的子弹一样，飞快地向前冲。我们班的肖千同学大显身手，勇往直前；其他几个跑道的运动员则紧追不舍。拉拉队员们则拼命地喊“加油、加油”。只见肖千就像一架加足马力的战车，越跑越有劲儿，越跑越快，没等其它跑道的运动员追上来，就一阵旋风般最先到达了终点。终点线上，两名同学早已拉好了白色的冲刺线。 终于，我们班的肖千得到了冠军！拉拉队员们把冲破冲刺线的她抱在怀里，并连忙递上了饮料。我们这些观众则激动地欢呼起来，欢呼声在天空中回荡……人物动作描写三:动作描写要符合人物的身份和年龄特点。 人物动作描写 我到了自家的房门外，我的母亲早已（）着出来了，接着便（）出了八岁的侄儿宏儿。 —鲁迅《故乡》人物动作描写 我到了自家的房门外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。 —鲁迅《故乡》思考：句子中划线的动词，能否互换，请说明理由。 人物动作描写 四:选择那些最能揭示人物性格、心理的动作进行描写。人物动作描写 爸爸气急了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了。 —林海音《爸爸的花儿落了》人物动作描写 爸爸气急了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从 抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一轮，就发出咻咻的声音，我挨打了。 —林海音《爸爸的花儿落了》 你来试一试 天哪！要迟到了。我 开被子，从床上 下来， 地 过校服， 上鞋子，几步 进卫生间， 地 出牙刷， 牙膏，在嘴里胡乱地 了 几下，然后， 下毛巾， 在脸上 了两把，飞快地 出屋子。踢跳慌慌张张拽套蹿急急忙忙抽涂上戳扯快速地抹冲起点练习： 请你扩写《游子吟》将其中人物缝纫时的动作描写出来。 在动词前面加上适当的修饰语，就会使动作的幅度、速度、力度等较细致地表达出来，使人物形