苏教版三年级下册数学课件7.4“求一个数的几分之几是多少”的简单实际问题.pptxVIP

苏教版数学三年级下册第七单元导入新课探究新知课堂练习课后总结拓展提升情境设置求一个数的几分之几是多少的简单实际问题 情境设置在图中分一分，涂一涂，再想想可以怎样计算。 导入新课 先平均分成3份。再表示出其中的2份。从图中可以看出，小兔一共分得4个。探究新知 利用除法计算（1）分步计算①先求出1份是多少，即 是多少：6÷3＝2（个）②再求2份是多少，即 是多少：2×2＝4（个）探究新知 探究新知（2）列综合算式6÷3×2＝4（个）答：小兔一共分得4个。 第一关课堂练习西红柿的 是多少个？7414÷7＝2（个）2×4＝8（个） 第二关课堂练习玉米的 是多少个？53玉米的 是多少个？10÷5＝2（个）2×3＝6（个） 拓展提升 拓展提升 拓展提升 拓展提升 ? ?15÷5=3（块）小春：1×3=3（块）小冬：2×3=6（块）答：小春吃了3小块， 小冬吃了6小块。 课后总结这节课你学会了什么？ 学会如何求一个数的几分之几的简单实际问题。 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。