初中道德与法治部编版七年级上册常考问答题汇总（作用意义+态度认识+方法对策+经典辨析）.doc

PAGE 6 PAGE 0 七年级道德与法治上册 常考问答题 一、常考作用意义类问答 1.中学时代的作用 ①中学生活把我们带进一个别样的天地； ②中学阶段为我们的一生奠定重要基础； ③中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶； ④中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战； ⑤中学生活为我们的发展提供了多种机会。 2.梦想的作用 梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 3.学习的重要作用 ①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活； ②学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩； ③学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式； ④学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧； ⑤学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由； ⑥学习就是给生命添加养料。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 4.正确认识自己的作用 ①正确认识自己，可以促进自我发展； ②正确认识自己，可以促进与他人的交往。 5.恰当的自我评价的重要作用 ①能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑； ②能帮助我们调节和控制自己的行为。 6.他人评价的重要作用 他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 7.朋友的重要作用 ①朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友； ②朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 8.教师的作用 ①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一； ②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命； ③老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。 二、常考态度认识类问答 （1）对待学习的正确态度 学习需要自觉、主动的态度 （2）对待他人评价的态度 ①要重视他人的态度与评价 ②要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视③用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现 （3）欣赏自己的正确态度 ①欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人 ②欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽 ③欣赏自己的人，既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩 （4）对友谊发生变化的态度 ①友谊不是一成不变的。在改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出 ②我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊 （5）对待风格不同的老师的正确态度 ①无论什么风格的老师都应该受到尊重 ②尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师 （6）对学习的苦与乐的认识 ①学习中有快乐，学习中也有辛苦，是苦乐交织的 ②当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，是学习过程带给我们的美妙享受 （7）中国人对“家”的认识 ①在中华文化和中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港 ②在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵 （8）对死亡的认识 ①死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得 ②向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命 （9）对挫折的认识 ①生活中的挫折是我们生命成长的一部分 ②得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠 ③失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验 （10）对友谊特质的认识 ①友谊是一种亲密的关系； ②友谊是平等的、双向的；③友谊是一种心灵的相遇 （11）对互联网交往利与弊的认识 ①互联网交往的好处。互联网好像无所不能，我们在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往。网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈 ②互联网交往的弊端。互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门 （12）对网上交友的认识 ①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择 ②对于交友而言，互联网只是一个工具，关键在于我们怎么使用它 （13）对养护精神的认识 ①我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神 ②我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美 ③作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着中华民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神