学校图书室阅览室规章制度(3篇).docVIP

学校图书室阅览室规章制度(3篇).doc

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第PAGE2页共NUMPAGES2页 学校图书室阅览室规章制度 1、图书、阅览室由学校安排专职或兼职教师负责管理,并由管理教师将本室图书分类造册登记,建立图书目录索引卡片。图书分类、整齐摆放,不准乱丢乱放。班级图书由各班班主任负责。 2、管理人员要认真做好图书添置和借出登记。 3、学生借阅时应服从图书管理人员的管理。轮流到阅览图书的班级要____学生有秩序进入室内,要遵守图书开放的时间和服从图书管理人员的管理。 4、阅览室是文明的学习场所,读者应自觉保持阅览室的整洁、安静,不得在室内吃东西、乱丢纸屑、杂物、大声喧哗,不准抢占座位及随意搬动桌椅。 5、爱护公物人人有责,读者应爱护阅览室内的一切公共设施,不得在阅览时撕剪、勾画、圈点图书,违者将受到严肃处理,照价赔偿。为确保图书馆的安全,禁止在阅览室内任何地点吸烟,严禁携带易燃、____物品入阅览室。 6、归还图书要放回原处。离室时,不得私自带书出去,违者批评教育,不听劝告者公开点名批评并处理。 7、师生如要将图书借出,应严格办理相应的手续,每人每次限借图书两本本,限期一周归还,借出图书损坏或遗失,照价赔偿。如____借出,应由班主任或班长办理相关手续。 8、图书开放时间内,要遵守公共秩序。图书开放时间到后,管理人员要检查,整理图书,关好窗、锁好门,如失职造成损失,按损失程度,追究事故责任。 思贤中学 ____.9. 学校图书室阅览室规章制度(二) 1、图书、阅览室由学校安排专职或兼职教师负责管理,并由管理教师将本室图书分类造册登记,建立图书目录索引卡片。图书分类、整齐摆放,不准乱丢乱放。班级图书由各班班主任负责。 2、管理人员要认真做好图书添置和借出登记,班级图书要分类在班级“图书角”书柜摆放整齐。 3、学生借阅时应服从图书管理人员的管理。轮流到阅览图书的班级要____学生有秩序进入室内,要遵守图书开放的时间和服从图书管理人员的管理。 4、阅览室是文明的学习场所,读者应自觉保持阅览室的整洁、安静,不得在室内吃东西、乱丢纸屑、杂物、大声喧哗,不准抢占座位及随意搬动桌椅。 5、爱护公物人人有责,读者应爱护阅览室内的一切公共设施,不得在阅览时撕剪、勾画、圈点图书,违者将受到严肃处理,照价赔偿。为确保图书馆的安全,禁止在阅览室内任何地点吸烟,严禁携带易燃、____物品入阅览室。 6、归还图书要放回原处。离室时,不得私自带书出去,违者批评教育,不听劝告者公开点名批评并处理。 7、师生如要将图书借出,应严格办理相应的手续,每人每次限借图书一本,限期一周归还,借出图书损坏或遗失,照价赔偿。如____借出,应由班主任或班长办理相关手续。 8、图书开放时间内,要遵守公共秩序。图书开放时间到后,管理人员要检查,整理图书,关好窗、锁好门,如失职造成损失,按损失程度,追究事故责任。 迓驾镇完小图书室安全管理制度 1、图书室工作人员是图书室安全工作的直接责任人,全体人员必须提高警惕,加强工作责任心,搞好安全管理工作,做到防火、防盗、防潮、防鼠、防虫、防尘。 2、图书室工作人员要定期对本室书库进行安全检查,要熟悉消防器材的存放地点和使用方法,掌握电源的控制方法。 3、图书室内严禁吸烟或用火,严禁携带易燃、____、有腐蚀性等危险物品进室。图书室工作人员要经常检查防火用具的完整性和可用性,合理使用各种用电设备,严防火灾事故。 4、图书室门、窗、电由图书室工作人员负责管理,图书室工作人员离开图书室或离校前必须关闭好门、窗和电源。各处钥匙专人保管,如有丢失要及时报告,所有钥匙不得擅自转借或复制。 5、非图书室工作人员或非本校教职工,未经许可禁止入内。外来参观需经学校领导批准并由学校派专人陪同方可进入。 6、认真负责做好图书室清洁卫生工作,每天一次常规打扫,每三天一次大扫除,随时保持图书室室内及周边外部环境洁净有序。 7、寒暑假或节假日等图书室停止开放期间,应认真做好安全卫生检查和各种防范工作,定期做好图书流通等各方面信息的汇总和处理。 8、图书室工作人员要认真遵守并执行安全管理制度。发现安全隐患须及时排除及报告,图书室工作人员有权制止任何有损管理安全的倾向和行为。 迓驾镇完小图书安全操作规程 图书阅览室是学校教学,科研服务的重要机构,创造一个安全、舒适的环境是图书管理人员工作职责。现结合我校实际情况,制定本规定。 1、图书阅览室安全防范工作的范围,包括防火、防盗、防潮、防虫鼠害、防____等。 2、图书阅览室要将消防安全至于首位,管理人员要熟知必要的消防安全知识,能发现火险隐患,会报火警、匪警,会使用灭火器材,会____读者疏散。 3、要严禁读者携带易燃、____、腐蚀性强等危险品入室,严禁工作人员和读者在室内吸烟或用火,严禁在室内使用各种电热器。 4、妥当保管消防设施、器材设备,保证完好无缺,不得挪作他用,灭火

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