初中道德与法治部编版八年级上册易错考点和重难点整理.doc

PAGE 5 PAGE 0 八年级道德与法治上册 易错考点 1、人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 2、恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 3、网络是把双刃剑，有利也有弊。青少年要增强安全防范意识和明辨是非的能力，不沉迷于网络。 4、社会规则与自由不可分。社会规则划定了自由的边界，是人们享有自由的保障。 5、自由不是随心所欲，它受社会规则的约束。 6、遵守规则需要他律和自律。 7、尊重是相互的，我们首先要尊重他人，才能赢得他人的尊重。 8、文明有礼不只是个人的事。文明有礼促进社会和谐，体现国家形象。 9、诚信是我国一项民法原则。 10、不违法是人们行为的底线。 11、违法行为分为一般违法行为和严重违法行为(犯罪)。 12、无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。 13、一般违法行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。有一般违法行为的人，若不及时改正，任其发展下去，就可能发展成为犯罪。 14、犯罪必然是违法行为，但违法行为不一定就是犯罪。 15、犯罪的基本特征：具有严更社会危害性(最本质特征)刑事违法性(法律标志)、应受刑罚处罚性(必然法律后果)。 16、当我们遭遇侵权时，要善于运用法律武器维护自己的合法权益。 17、诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 18、角色不同，责任不同。每一种角色都意味着承担相应的责任。 19、承担责任既有代价，也有回报，我们应该主动承担责任，不言代价与回报。 20、参加公益活动，人人可为。 21、国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。 22、国家利益至上，人民利益高于一切。 23、国家安全是实现国家利益最根本的保障。 24、每个公民都应该积极履行维护国家安全的义务。 25、维护国家安全的根本目的是实现人民安全，让人民群众安居乐业。 26、必须坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨。 27、无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊重和学习。 八年级道德与法治上册 重点难点 第一单元 走进社会生活 1.亲社会行为的表现？ 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展。 2.为什么要养成亲社会行为？（意义） ①有利于养成良好的行为习惯，形成正确的价值观念，获得他人与社会的接纳与认可。 ②我们只有主动关心社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。 3.如何养成亲社会行为？ ①主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ②要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 4.网络对个人的积极影响？（网络丰富日常生活的表现） ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 ②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 5.网络对社会的积极影响？（网络推动社会进步的表现） ①网络为经济发展注入新的活力。 ②网络促进民主政治的进步。 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 6.网络的消极影响？ ①网络信息良莠不齐。 ②沉迷于网络，影响学习工作和生活。 ③个人隐私容易被侵犯。 7.如何合理利用网络？ ①要提高媒介素养，学会“信息节食”。 ②要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。 ③要自觉遵守道德和法律。 ④在网上传播正能量，共同培育向上向善的网络文化。 第二单元 遵守社会规则 1.礼的主要表现？ 语言文明、仪表端庄、举止文明。 2.为什么要文明有礼？（意义） ①文明有礼是一个人立身处世的前提。 ②文明有礼促进社会和谐。 ③文明有礼体现国家形象。 3.如何做文明有礼的人？ ①要态度谦和，用语文明。 ②要仪表整洁、举止端庄。 ③需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 4.为什么要讲诚信？（意义） ①诚信是核心价值观的一个价值准则，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。 ②诚信是一个人安身立命之本。 ③诚信是企业的无形资产。 ④诚信促进社会文明、国家兴旺。 5.如何做一个诚信的人？ ①树立诚信意识，信守承诺。 ②运用诚信智慧，做到恪守诚实的要求又尊重他人隐私。 ③珍惜个人的诚信记录。 6.违法行为的分类？ 根据违反的法律可分为以下三种： （1）民事违法行为。 如：合同违约、欠债不还（一般违法行为） （2）行政违法行为。 如：谎报险情、破坏铁路封闭网。（一般违法行为） （3）刑事违法行为：即严重违法行为或犯罪。 注：①违法不一定犯罪，犯罪一定违法； ②无论一般违法还是犯罪，都是违法行为，都有社会危害性，都要承担法律责任。 7.如何养成遵章守法的习惯？（如何预防一般违法行为？） ①认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为； ②分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定； ③依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约