初中道德与法治部编版九年级下册高频知识点（关键词）整理（2023秋）.doc

PAGE 1 PAGE 0 九年级道德与法治下册 高频知识点 第一单元 我们共同的世界 经济全球化 1.当今世界的特点：开放的世界;发展的世界;紧密联系的世界? 2.经济全球化的表现及影响 (1)表现：①商品生产在全球范围内完成;②商品贸易在全球范围内进行? (2)影响：①能够充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,降低成本;②有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效;③使各国经济相互联系相互依赖的程度不断加深;④为经济发展提供了新的机会,同时使风险与危机跨国界传递? 3.面对经济全球化,我们应该怎么做? (1)态度：既要顺应历史潮流,保持积极.开放的心态,主动参与竞争,也要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备? (2)举措：①奉行互利共赢的开放战略,不断创造更全面.更深人.更多元的对外开放格局;②加大放宽外商投资准人,提高便利化程度,促进公平开放竞争,全力营造优良的营商环境;③继续积极推进“一带一路”建设,实现共同繁荣? 文化多样性 1.正确认识文化多样性 (1)文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力?(重要性) (2)多样的文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿?(积极影响) (3)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础?不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力?(重要性) (4)每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧? (5)当不同文化背景的人相遇时,人们往往从自身的文化视角.用自己的价值观来理解和判断事物有时会导致彼此误解和冲突?(文化差异产生的原因) 2.面对多样文化的正确做法(如何正确面对文化差异?) (1)正确认识文化差异,相互尊重通过平等交流.对话,达成彼此的理解和包容? (2)用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同.兼收并蓄的文明交流? 和平与发展 1.正确认识世界格局的变化 (1)世界正处于大发展大变革大调整时期? (2)世界多极化.经济全球化.社会信息化.文化多样化深人发展? (3)全球治理体系和国际秩序变革加速推进,各国相互联系和依存程度日益加深,国际力量对比更趋平衡,和平发展大势不可逆转? (4)一些新兴经济体和发展中国家快速发展经济实力国际地位和国际影响力不断增强,有利于推动世界多极化,为世界经济持续发展提供动力,促进世界经济增长,实现各国共同发展? 2.正确认识当今世界国家间的关系 (1)国与国之间的交往越来越频繁? (2)国家间既有合作,又有竞争? (3)世界不断发生变化,各国之间的力量对比.利益关系也在改变, (4)各种矛盾相互交织,各种力量重新分化组合,各类冲突事件不断发生,考验着国与国之间的关系,整个世界复杂多变?各国开始探索新的互动方式? 3.当今世界,国际竞争的实质以经济和科技实力为基础的综合国力的较量? 4.面对复杂多变的国际形势,我国应该怎么做? 高举和平.发展.合作.共赢的旗帜,为推动建设相互尊重,公平正义.合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力? 5.当今时代的主题：和平与发展? 6.当前亟待解决的全球性问题 (1)世界面临的不稳定性不确定性突出,世界经济增长动能不足,贫富分化日益严重? (2)地区热点问题此起彼伏,恐怖主义.网络安全.重大传染性疾病.气候变化等非传统安全威胁持续蔓延? 人类命运共同体(超重点) 1.为什么要构建人类命运共同体? (1)当今世界,各国相互联系,相互依存的程度空前加深? (2)人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题? (3)没有哪个国家能够独立应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛? (4)事不关己的态度,相互推诿.逃避责任的行为,将导致问题更加复杂,积重难返,造成自然环境和社会环境的恶化,甚至给人类带来灭顶之灾? (5)采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择? 2.如何构建人类命运共同体? (1)各国要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新.包容互惠的发展前景? (2)不仅需要世界各国的一致行动,而且需要各国人民间的相互信任.守望相助和共同担当? (3)把关切的目光投向世界,关注他人的命运,把他人看成同我们一样的人,理解他人的痛苦和快乐,看到生命中共同的渴望,增进包容与合作? (4)把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来,既要放眼全球,关注世界的发展,关注人类的命运,又要心系祖国,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章? 3.关心人类命运,青少年应该怎么做?(重点) (1)树立全球观念,增强为世界和平与发展作贡献的意识和愿望? (