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精选教育文档
第一节 最简单的有机化合物— 甲烷
第 1 课时
设计思路:从生活走入化学,从化学走向社会。充分利用学生已有知识去探索未知世 界,引导学生建立主动、正确的思维模式,贯彻归纳和演绎的科学方法教育,培养学生自 主探究能力和观察分析能力。
教学目标
知识技能:通过复习进行甲烷分子式的教学,使学生初步学会确定气态烃分子式的计 算方法。利用气态氢化物性质特点的讨论和实验,引起学生认知冲突,从而使学生更深刻 认识甲烷的结构特点,掌握甲烷化学性质,了解甲烷应用。
能力培养:观察总结、逻辑推理能力;自主探究能力。
重点难点:甲烷的分子结构特点及化学性质;气态烃分子式的确定方法和步骤。
情感、态度
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