部编版六年级上册语文说课稿-《文言文二则》.docx

部编版六年级上册语文说课稿-《文言文二则》 本课采用启发式教学法和情境教学法相结合的教学方法。启发式教学法是通过提问、引导、启示等方式，让学生自己去发现问题、解决问题，从而达到学习的目的。情境教学法则是通过创设情境，引导学生主动参与，从而使学习更加生动、有趣。在教学中，我将通过提问、讲解、引导、讨论、互动等方式，让学生主动参与，积极思考，充分发挥自己的主体作用，达到教学效果的最大化。四、说教学过程 1.导入新课 通过引导学生谈论自己喜欢的音乐和乐器，让学生了解到音乐的美好和乐器的重要性，为后续学习做好铺垫。 2.学习《伯牙鼓琴》 （1）朗读课文，理解故事大意。 （2）解读生字、生词，让学生会写