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学校公关活动基本原则 1.讲求真实。学校要通过信息传播塑造良好形象，创设最佳教育环境，因此，信息的真实就成为学校实施公共关系活动的基本前提。真实，一是要讲真话，以事实真相为基础，如实反映各方面公众的意见，对学校的状况和形象作客观的宣传。二是要真诚，在沟通信息时，对任何公众都真心相待，坦诚相见，不厚此薄彼。 2.信誉第一。信誉是指信用和名誉，它是学校的生命。学校的信誉是在与社会公众的各种交往中形成的，它不仅是学校管理质量的反映，也是学校作为社会成员履行社会责任的标志。一所学校要在竞争中立于不败之地，就必须建立良好的信誉。良好的信誉，有利于学校广结良缘，广交朋友;有利于学校吸收人才，形成内聚力;有利于学校获得好的生源;有利于学校争取社会各界的理解、支持和合作，从而使学校工作进入良性循环的螺旋上升状态。 3.全员参与。它是指学校全体成员都应具有公关意识，都自觉按照学校公共关系的要求去做。遵循这一原则，学校在处理公共关系时，要帮助全体师生员工树立主人翁意识，使他们清楚地认识到个人形象是学校形象的缩影，个人的行为可直接影响学校在社会公众中的形象。因此，要自觉地用自己的一言一行、一举一动去维护学校的良好形象。 4.互利互惠。学校公共关系是以一定的利益为基础的。一所学校的公众均是对学校的目标和发展具有一定利益影响的个人、群体和组织。这种带有一定利益性的双方关系，特别强调平等相待，互利互惠。 5.长期持久。学校与公众之间的良好关系，不是一朝一夕就能建立的，即使建立起来，也还需要时时加以维护、调整和发展。因此，它不仅需要学校全体成员的共同努力，而且要求这种努力必须是长期的、持久的，急功近利是学校公共关系的大忌，遵循这一原则，学校实施公共关系就要有严密的计划，要连续而有节奏。开展系列公关活动，既要跟上学校的发展，又要适应公众的要求。