新北师大版九年级物理下册第15章同步教学课件15.2广播和电视.pptxVIP

广播和电视 复习：1、电磁波是如何产生的？如何通过实验来间接观察它的存在？电磁波由变化的电流产生，当打开日光灯时，会在附近的收音机中听到杂音，这杂音就是电路通断时形成时断时续的电流，在周围空间激发出电磁波被收音机接受而产生的 2、电磁波在真空中的传播速度是多少？波速、频率、波长间有什么关系？3×108m/s ; c＝λ× f , 频率越高，波长越短 由于电磁波的频率和波长不同，用途也不同.电磁波可用来进行广播、电视和移动通信.有了广播和电视，就把我国古代传说中的“千里眼”、“顺风耳”的神话变成了事实.那么怎样利用电磁波来传递声音和图像呢？对比：飞鸽传书－－利用鸽子传递信息.鸽子是信息的“载体”无线电广播、电视、通信利用电磁波作为“载体”来传递信息 一、音频 视频 射频信号 调制利用振荡电路形成高频的振荡电流，这种振荡电流形成的电磁波能够有效地发射. 调制方法一:调幅AM调制方法二:调频 FM 无线电广播信号的发射和接收发射： 类似于要发出的信件（由__________完成）1、_____把__________转换成___________广播电台声音信号音频电信号话筒(音频电信号不能直接用来发射) 2、______________产生_______________类似于要远飞的信鸽高频电磁波载波发生器3、________把____________加载到____________上类似于把信绑在信鸽的身上4、_____把_______________________发射出去类似于信鸽的放飞音频电信号高频电磁波载有音频电信号的电磁波调制器天线 1、天线：2、选台和解调： 接收：接收在空间传播的_________________（1）通过________从各种各样的电磁波中选择我们要接收的某一频率的电磁波（由_______完成）收音机各种各样的电磁波调谐器（没有选择性，若把天线接收的电磁波全部变成声音，只会一片嘈杂) 3、扬声器：把音频电信号转换为声音（2）从高频电信号中取出音频电信号 电视的发射和接收加载到高频电磁波上发射到空中摄像机话筒____信号____信号声音图像电信号发射机发射天线发射：高频信号 ______的接收天线接收__________由_______还原成图像由_______放出声音接收： 电视机高频信号取出________________并放大图像和声音电信号显像管扬声器 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。