新课标小学语文三年级上册第10课《在牛肚子里旅行》黄茜全国赛课一等奖获奖课件.pptx

愚 人 节愚 人 节牛子肚在这里可以输入文字，这里可以输入文字这里可以输入文字旅行 愚 人 节愚 人 节牛子肚在这里可以输入文字，这里可以输入文字这里可以输入文字牛子肚在旅里行统编版小学语文三年级上册 第10课 学习任务一： 请同学们大声、自由地朗读课文，注意读准字音，读通句子，并且给自然段标好序号。边读边思考刚才提出的问题。 答应 一骨碌 吞进去 细嚼慢咽胃 牙齿 眼泪 悲哀地 偷偷地 笑眯眯地 tōudā yìnɡɡūlèijiáo tūnyànwèichǐbēimī 答应 一骨碌 吞进去 细嚼慢咽胃 牙齿 眼泪 悲哀地 偷偷地 笑眯眯地 tōudā yìnɡɡūlèijiáo tūnyànwèichǐbēimī 答应 一骨碌 吞进去 细嚼慢咽胃 牙齿 眼泪 悲哀地 偷偷地 笑眯眯地 tōudā yìnɡɡūlèijiáo tūnyànwèichǐbēimī 答应 一骨碌 吞进去 细嚼慢咽胃 牙齿 眼泪 悲哀地 偷偷地 笑眯眯地 tōudā yìnɡɡūlèijiáo tūnyànwèichǐbēimī 答应 一骨碌 吞进去 细嚼慢咽胃 牙齿 眼泪 悲哀地 偷偷地 笑眯眯地 tōudā yìnɡɡūlèijiáo tūnyànwèichǐbēimī 红头不说话，只露两只眼睛偷偷地看。它心想：我要是一答应，就会被青头发现。 青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……” 423156781011912131415161718192021 蟋 蟀 蟋 蟀 学习任务二： 1.请同学们默读课文的7—17自然段，圈出红头去过牛肚子里的哪些地方，然后在学习单上画出旅行线路图。 2.自己说说红头在牛肚子里的旅行线路。可以用上“先……然后……接着……最后……”等关联词。 胃 胃 学习任务三： 请同学们自由读7-11自然段，画出红头和青头的对话，体会它们当时的心情，读出相应的语气。 “ ”红头 。“我被牛吃了 正在它的嘴里 ”救命啊！救命啊！ 拼命地叫起来 …… …… 救命啊！救命啊！ “你在哪儿 ”青头 。 青头 ， ：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……” ？急忙问 不顾身上的疼痛 一骨碌爬起来 大声喊 “救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。 “你在哪儿？”青头急忙问。 “我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！” 青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……” “救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。 “你在哪儿？”青头急忙问。 “我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！” 青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……” 学习任务四： 请同桌分角色朗读12—16自然段中红头和青头的对话，体会它们的心情变化。 “那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草一起进了牛的肚子。 青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！” zhù “那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草一起进了牛的肚子。 青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个是贮藏食物的，只有第四个胃才