幼儿个案追踪观察记录表(2).docx

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2023-08-06 发布于海南
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幼儿个案追踪观察记录表(2) 幼儿园个案追踪观察记录表观察时间：2016学年第二学期，3月至4月观察对象：SYY 观察者：朱最近，SYY小朋友的行为有些调皮，喜欢引导其他小朋友玩危险游戏。老师及时与家长沟通并采取措施，但SYY的观察背景并未改善。为了更好地了解他的情绪和行为变化，我们开始对他进行为期一个月的观察。观察目的： 1. 了解SYY小朋友的兴趣点，从兴趣点入手，让他能够安静下来。 2. 找到近期行为变化的原因，及时与父母沟通并改正缺点。观察描述1： SYY的爸爸不在家，妈妈晚来接他。在观察过程中，我们发现SYY喜欢和女孩子玩捉迷藏游戏。他成功地引导了两个女孩子加入游戏，但这些