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第三章、相互作用第四节 力的合成1
生活实例作用效果相同一个成年人用的力两个孩子用的力F1F2F合力分力合力可以替代分力分力可以替代合力一个力几个力(等效)等效替代
探究求合力的方法1、同一直线上的两个力的合成F2F1F1F2水平向右同向相加F=F1-F2=20N水平向右反向相减,方向随大的F=F1+F2=180N大小:方向:大小:方向:设:F1=100N F2=80N
2、互成角度的两个力的合成F1F2FFF1+F2?探究求合力的方法此“合”非彼“和”
以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向。F1F2oF——平行四边形定则2、互成角度的两个力的合成探究求合力的方法适用条件:共点力一切矢量的运算都遵循平行四边形定则
F1F2国贸商城O作用在同一物体上的力的作用线相交于一点的力
练习:F1=45N,方向水平向右;F2=60N,方向竖直向上。求合力F的大小和方向。F1=45NF2=60NFθ对边F2邻边F1斜边F三角形是平行四边形的一半求大小就是求边长(边边边关系)根据勾股定理:求方向就是求角度(边角边关系)根据三角函数:tanθ θ=53°
F1/N45454545454545F2/N60606060606060θ/°0306090120150180F/N105101.591.247554.0830.815151051、合力的取值范围?2、合力是否一定比分力大?3、随着夹角的增大,合力的大小怎样变化?1、合力的取值范围:│F1-F2│≤F合≤(F1+F2)2、合力可能大于、等于或小于任意一个分力3、两分力大小一定时,随着夹角的增大,合力减小
克拉玛依友谊大桥,世界最小的斜拉桥查阅斜拉桥的资料,斜拉桥的设计中是怎样运用力的合成的?作业:
你学到了什么?人文价值观思维方法知识课堂小结:合力、分力力的合成共点力平行四边形定则等效替代法类比法数理结合数形结合物理来源于生活,服务于生活
谢谢大家!
我们,还在路上……You made my day!古人云:“读万卷书,行万里路。”今人说:“要么读书,要么旅行,身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今,学习和旅行都是相辅相成的两件事。。
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