幼儿园绘本故事阅读教案《雷诺的大痒痒》中班语言活动PPT课件【幼儿教案】.doc

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幼儿园绘本故事阅读教案《雷诺的大痒痒》中班语言活动PPT课件【幼儿教案】 \o 幼儿园PPT课件 #幼儿园PPT课件 \o 语言教案 #语言教案 活动目标: 1、理解故事内容,懂得好朋友应该互相帮助,好朋友就在自己的身边。 2. 能观察绘本中角色的表情、动作、体会角色的情感变化。 3. 能大胆地猜测表述自己对故事的理解。 活动准备: 绘本ppt,音乐《认识你呀真高兴》 活动过程: 一、引导幼儿观察扉页,引出故事 1. 师:小朋友,又到了讲故事的时间了。 2. 出示扉页(看,这就是我们今天故事的主人公,它是一头犀牛,叫雷诺。咦,猜猜看,雷诺现在在干什么呢?) 二、师生共同阅读绘本,观察画面中角色的表情、动作,大胆猜测,理解故事内容 1. 师:小朋友说了很多,那究竟是怎么回事呢?我们来一起听一听就知道了。(录音)是怎么回事啊?欢迎关注公众号:幼儿教案 2. 师:如果你的耳朵痒痒,你会怎么做?(安全教育) 3. 师:雷诺想了什么办法呢?我们一起来看一看 学说:“雷诺在摇脑袋” “扭来扭去在地上打滚呢” “雷诺还想了个转圈圈的办法” 4. 师:你认为雷诺想的这些办法有用吗?你是怎么看出来的?(观察表情) 评价:你学得可真像,雷诺就是这个表情。 师小结:不管是摇脑袋,还是转圈圈,还是扭来扭去地打滚,都没有用,就是痒个不停。真是个大痒痒!” 5. 师:小鸟说:“找个人帮帮你就好了!”雷诺说:“对!”于是他决定找人来帮助自己挠痒痒。 6. 师:你觉得雷诺会请谁来帮忙呢?(猜一猜)到底请谁来帮忙了呢?你可要看仔细哦!你觉得这些小动物能帮助到他吗?为什么?先和你的好朋友说一说。【根据幼儿的回答决定要不要听录音】 师:他们帮成功了吗?你是怎么想的? 【1】 青蛙:青蛙帮上忙了吗?你是怎么想的?我们来听听雷诺是这样想的吗? 师小结:虽然小青蛙非常努力地想帮助雷诺,但因为身上太黏,帮不上忙! 【2】猴子:猴子怎么帮忙的? 师小结:看,小猴子又笨手笨脚的,还是没帮上忙!(我们来听听猴子帮忙帮成功了吗?) 【3】蜥蜴:蜥蜴是怎么做的呢?你觉得他帮上忙了吗? 师小结:蜥蜴背上的刺扎得雷诺好痛,还是没能帮上忙!(尖尖的刺很核能是很痛,我们来听听雷诺是不是这种感觉?) 【4】狮子:狮子大王呢? 师小结:看来狮子也不行。(我们来听听雷诺是怎么想的?他请狮子帮忙了吗?) 7. 师:小青蛙身上太黏了,帮不上忙,猴子又笨手笨脚的,蜥蜴背上的刺扎得雷诺好痛,狮子呢雷诺又不敢打扰他。一点都不舒服,还是很痒很痒。没有谁能帮上忙,此时的雷诺心情是怎样的?(沮丧、难受等) 8. 讲故事:是呀,雷诺叹了口气,说:“我只不过需要谁帮一点点小忙而已!“我可以帮到你!”一个细细的声音传来。小鸟,你怎么帮我呢?”雷诺问,“我的痒痒这么大,而你看上去却是那么小。”“我也许小了点,”小鸟说,“可是我来帮你刚刚好!”说着,小鸟扑扑翅膀飞了过来,跳到雷诺的头上…对着他的耳朵,轻轻啄了起来……咦,真的不痒了! 提问:1.谁来帮助雷诺了? 2.小鸟是怎么说的?我们一起来学一学。 3.雷诺是怎么回答的?(学一学) 4.雷诺这个时候觉得小鸟能帮助他吗? 5.那小鸟帮上忙了吗?他是怎么做的? 9.师小结:是的,雷诺在小鸟的帮助下,真的不痒了!看,他们俩多开心,今天这个故事的名字就叫《雷诺的大痒痒》。 三、完整欣赏绘本故事 师:小朋友,我们一起再来把这个故事完整地看一看,听一听。 四、延伸活动 师:在雷诺最需要帮助的时候,是谁帮助了他?对,朋友不管大小,不管远近,当需要帮助的时候,他就在我们身边。你身边的好朋友是谁?让我们和好朋友听着音乐一起来跳个舞吧!

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