初中物理：浮力测试题.pdf

初中物理：浮力测试题 来进行浮力实验。下列说法正确的是 A ．三块橡皮泥浸没在水中的深度相同 B ．三块橡皮泥受到的浮力大小相同 C ．三块橡皮泥的密度相同 D ．将其中一块橡皮泥压成球状后，它浸没在水中的深度 会变浅 10．（多选）下列哪些物体可以漂浮在水面上 A ．密度比水大的石头 B ．密度比水小的木头 C ．密度比水大的橡皮泥 D ．密度比水小的塑料袋 初中物理：浮力测试题 一、选择题（每小题3 分，共30 分） 1.如图1 所示，将铁块用弹簧测力计悬挂起来，并逐渐浸 入水中（水足够深），在铁块接触底之前，能够正确表示铁块 所受浮力与浸入深度之间的关系的图象是哪个？ 2.关于物体所受的浮力，下列说法中正确的是？ 3. 图2 所示，体积相等的三个小球静止在水中，关于它们 受到的浮力大小正确的是哪个？ 4.“XXX”是2010 年世博会的吉祥物。XXX 的爸爸从上海 给她带回一个“XXX”。经测量，她发现该“海宝”的质量为 200g ，体积为300 cm3. 已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3， g=10 N/kg ，则将该“海宝”浸没在水中后，它受到的浮力是多 少？ 5.鱼在水中是靠改变自身体积实现上浮和下沉的，下列分 析正确的是哪个？ 6.下列四个情景中，浮力增大的物体是哪个？ 7.如图3 所示，把一个马铃薯放入浓盐水中，马铃薯处于 漂浮状态，如果将水面以上的部分切去，则剩下部分的马铃薯 将会？ 8.实验课上，XXX 通过向水中加盐的方法，使原来沉在 烧杯底部的鸡蛋慢慢由沉底变为悬浮最后漂浮起来。下列说法 正确的是哪些？ 9.XXX 在课外活动中用三块大小相同的橡皮泥来进行浮 力实验。下列说法正确的是哪些？ 10.下列哪些物体可以漂浮在水面上？ 华游轮，这些游轮都是如何保证在水中不沉没的？请简述 其原理。 答：游轮的设计中考虑了浮力原理，游轮的体积和形状使 得它的密度小于水，因此游轮会受到水的浮力，保持在水面上。 同时，游轮的底部也设计了气室，可以通过调节气室内的气体 压力来控制游轮的浮力和排水深度，保证游轮在不同水深下都 能保持稳定。此外，游轮的重心也需要在设计中考虑，保证游 轮在不同荷载下重心位置稳定，不会倾翻。 华游轮从长江开到海里时，吃水深度会变浅。这是因为海 水比江水密度更大，所以提供的浮力也更大，游轮所受的浮力 增加，导致吃水深度变浅。 19.学生们测得水龙头在空气中的重力为1.6N，浸没在水 中时弹簧测力计读数为1.4N。根据阿基米德原理，水龙头所 受浮力为其排开的水的重量，即1.6N - 1.4N = 0.2N。因此， 水龙头排开的水的重量为0.2N ，根据密度公式ρ = m/V ，可得 水龙头的密度为ρ = m/V = 0.2N/(g*V) ，其中g 为重力加速度， V 为水龙头的体积。已知铜的密度为8.9×10^3 kg/m^3，代入 公式可求得水龙头的体积，从而计算出水龙头的质量。商家所 说的水龙头材料为铜质，经过实验验证，水龙头的密度与铜的 密度相近，商家的说法正确。 20.(1) 浸入水中的铁块受到浮力。根据阿基米德原理，浸 入液体中的物体将排开一定体积的液体，液体的重量即为物体 所受浮力，使物体浮起。因此，铁块在水中也受到浮力，但浮 力小于铁块的重力，所以铁块沉入水底。 2) 做两次实验是为了探究铁块浸没在水中时所受浮力大 小与深度是否有关。 3) 做(d) 、(e)两次实验是为了探究浮力大小与液体密度和 排开的液体体积的关系。 21.(1) 根据小实验，浮力的大小与物体排开液体的体积有 关。浮力与排开的液体的重量相等，而液体的重量与排开的液 体的体积成正比，因此浮力与排开的液体的体积成正比。 2) 实验需要比较的物理量是物体在空气中的重力和在液 体中的浮力。 3) 通过图中步骤(a)和(b)测出了液体的重量和物体在液体 中的浮力。 4) 实验过程中与上图不同的步骤是在木块下方加一张纸 片，以便观察木块是否浸入液体中。 22.XXX 同学测出铁块在空气中的重力为G 铁，然后将铁 块浸入溢水