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[四年级体育教案-体育玩耍,全国通用] 五年级
体育教案上册
体育玩耍教学设计 教学设计 课题名称：体育玩耍 姓名： 工作单位： 学科年级： 四年级 教材版本： 一、教学内容分析
体育玩耍贯彻各个水平段本节课主要学习内容为体育玩耍通过简洁的玩耍促进学生之间交往。玩耍方法强调合作帮助使学生之间建立相互信任团结的关系。
二、教学目标〔从学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度对该课题估量要到达的教学目标做出一个整体描 述〕
认知目标：初步让学生了解玩耍的规章方法。
技能目标：通过玩耍的练习进展身体敏捷性和动作协调性。
情感目标：在玩耍和竞争中享受参与运动的
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