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本文语言上有哪些特点？试简析。 答：语言准确、鲜明。作者还善于使用口语、成语和文言词语，善于运用修辞手法，使语言生动活泼。 准确，用词恰当，如“日益”“贫乏”“丰富”等； 鲜明主要表现在作者善于进行正反对比。 生动一是善于使用口语和成语，如用“闭塞眼睛捉雀”“瞎子摸鱼”来形容主观主义者不注重调查研究，用“言必称希腊” 说明主观主义者不注重研究历史，使文章显得活泼风趣。用“粗枝大叶”“生吞活剥”“一知半解”等成语来形容主观主义者的不细心调查，空谈理论，无知、教条，形象、深刻、简练。 二是灵活使用文言词语，古为今用。如“无实事求是之意，有哗众取宠之心”，言简意赅，富于表现力。 三是运用比喻、排比、对偶等修辞手法。如用“留声机”比喻留学生一切照搬外国，用“钦差大臣”“瞎子摸鱼”等比喻主观主义者不了解实际乱发号施令，既贴切生动又通俗易懂。文中多处使用排比，如“这种作风，拿了律己，则害了自己；拿了教人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命”，语意跌宕，层层深入。文中对偶的句子除了引用解缙的对联外，还有“不以为耻，反以为荣”，“华而不实，脆而不坚”，“无实事求是之意，有哗众取宠之心”等等。都增加了语言的生动性。 课后习题解答（115-116面） 一、1、倡导：带头提倡 2、指导：指点引导 3、先导：引路者，向导 4、向导：带路的人 5、引导：指引，诱导 二、1、生吞活剥：本意指生的吞下去，活的剥开来（贝壳类）。比喻对别人的经验、理论、方法生硬地接受，机械地照搬。 2、钦差大臣：指由皇帝派遣并代表皇帝外出办理重大事件的官员。现在指从上级机关下来，不了解情况就指手画脚发号施令的人。 3、调皮：贪玩爱闹、不听劝导，性情刁顽。这里指工作及研究问题不踏实，耍小聪明应对。 4、意思是放箭要对准靶子。比喻说话做事有针对性。 三、1、三个方面：不注重研究现状，不注重研究历史，不注重马克思列宁主义的运用。 2、见课文讲析 3、论点见课文分析。论点统领全文，前三部分是本论，指出为什么要改造我们的学习，第四部分指出怎样改造我们的学习，改造后有什么效果。各分论点紧紧围绕诛心论点行文。 课后习题解答（115-116面） 四、1、“留声机”比喻。暗指那些留过学的革命者不结合中国实际，一切照搬外国。比喻贴切，通俗易懂，生动形象。 2、对偶、比喻。（拟人和引用也不算错，只能排第三第四位） 这幅对联讽刺了只会背诵马列主义教条，不能解决实际问题，徒有虚名，而无实学的主观主义者。效果是幽默风趣、生动形象。 3、排比、反复。 很有气势，增强了语言的感染力。 五、略。 补充训练 1、下列空缺关联词正确的一项是（　） 　　对于只懂得理论不懂得实际情况的人，这种调查工作尤为必要，（　）他们就不能将理论和实际相联系，“没有调查权就没有发言权”这句话，（　）曾经被人讥为“狭隘经验论”，我（　）至今不悔，（　）不悔，我仍然坚持没有调查是不可能有发言权的。 Ａ否则 尽管 还 而且　Ｂ否则 虽然 却 不但　　 Ｃ而且 虽然 则 仍然 Ｄ而且 尽管 则 甚至 补充训练 1、下列空缺关联词正确的一项是（ B ） 　　对于只懂得理论不懂得实际情况的人，这种调查工作尤为必要，（　）他们就不能将理论和实际相联系，“没有调查权就没有发言权”这句话，（　）曾经被人讥为“狭隘经验论”，我（　）至今不悔，（　）不悔，我仍然坚持没有调查是不可能有发言权的。 Ａ否则 尽管 还 而且　Ｂ否则 虽然 却 不但　　 Ｃ而且 虽然 则 仍然 Ｄ而且 尽管 则 甚至 二、依次填入下列句中横线处的词语正确的　　一项是（　　） 　　但是直到第一世界大战和俄国十月革命之后，才找到马克思列宁主义这个最好的真理，作为解放我们民族的最好武器，而中国共产党则是拿起这个武器的　　　　　　　　 　Ａ宣传者　组织者和倡导者 　Ｂ组织者、倡导者和宣传者 　Ｃ倡导者、组织者和宣传者 　Ｄ倡导者、宣传者和组织者 二、依次填入下列句中横线处的词语正确的　　一项是（　Ｄ　） 　　但是直到第一世界大战和俄国十月革命之后，才找到马克思列宁主义这个最好的真理，作为解放我们民族的最好武器，而中国共产党则是拿起这个武器的倡导者、宣传者和组织者　　　　　　 　Ａ宣传者　组织者和倡导者 　Ｂ组织者、倡导者和宣传者 　Ｃ倡导者、组织者和宣传者 　Ｄ倡导者、宣传者和组织者 三、常用的证方法有：a例证　b引证　c喻证　d对比法　e引申论证。下列各段文字所用的论证方法，判断正确的一项是（　） 　①复杂源于简单，高深源于浅近。不先在“简单” “浅近”上下功夫，便无法进入“高深” “复杂”的门槛。古话说：“海不辞水，所以成其大；山不辞土，所以成其高。”老子的《道德经》中有句话说得好：“合抱之木，生于毫末。九层之台，起于累土。千里之行，始于