2023年军队文职公开招录考试《教育学》练习题(含答案).pdf

2023 年军队文职公开招录考试《教育学》 练习题（含答案） 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________ 一、单选题(40 题) 1.教育行动研究由计划、行动、观察和反思四个基本步骤组成。它的提 出者是 A.勒温 B.萧恩 C.斯腾豪斯 D.凯米斯 2.近年来，一些教育研究者开始关注教育活动过程的动态生成、非线性 特征及其中潜在的、无序的和偶然的因素。这种发展方向体现了教育研 究的 A.经验一分析范式 B.社会批判范式 C.诠释一理解范式 D.复杂思想范 式 3.古罗马教育家西塞罗论述教育的主要著作是 A. 《雄辩术原理》B. 《论雄辩家》C. 《忏悔录》D. 《论灵魂》 4.被朱熹称为“为学之序”的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之” 出自 A. 《大学》 B. 《中庸》 C. 《论衡》 D. 《白鹿洞书院揭示》 5.根据评价运用的方法和标准不同，教学评价可以分为相对评价和( ) A.诊断性评价 B.治疗性评价 C.绝对评价 D.总结性评价 6.教学从本质上讲是一种( ) A.认识活动 B.智育活动 C.促进学生全面发展的活动 D.教师教和学生 学的活动 7.在进步教育运动中，美国教育家克伯屈的主要贡献在于创立了 A.葛雷制 B. 昆西教学法 C.道尔顿制 D.设计教学法 8.2008 年，我国高等教育的毛入学率为 23 。3% 。根据美国学者马丁·特 罗的观点，我国高等教育处于 A.精英化阶段 B.大众化阶段 C.普及化阶段 D.全民化阶段 9.关于如何组织课程内容的问题，泰勒在《课程与教学的基本原理》中 提出的 3 条影响至今的基本原则是 A.基础性、顺序性和整合性 B.连续性、顺序性和整合性 C.基础性、连 续性和整合性 D.基础性、连续性和顺序性 10.叙事研究的基本指导思想是 （ ）。 A.科学主义与人文主义的结合 B.人文主义 C.科学主义 D.人本主义 11.发现并重视团体生活对个人道德思维方式深刻影响的德育模式是 A.集体教育模式 B.道德认知发展模式 C.社会学习模式 D.体谅模式 12.近代中国第一所实施班级授课制的官办新式学堂是 A.京师同文馆 B.湖南时务学堂 C.福建船政学堂 D.上海广方言馆 13.1932 年，国民政府教育部以“系统混杂，目标分歧”为由整顿全国中学 教育，其主要举措是 A. 中学分设初级中学和高级中学 B. 高中分设普通科和职业科 C.高中 分设文科和理科 D. 中学分设普通学校和职业学校 14.学生一旦在新信息与原有认知经验之间建立了逻辑联系，就可以利用 相关的背景知识对新信息做出进一步的推理和预测，从而相关的背景知识对新信息做出进一步的推理和预测，从而 超越给定的 信息” ，生成更丰富的理解。这一知识建构的心理机制是 A. 同化 B.顺应 C.平衡 D.重组 15.在实践德行中，强调动机和效果统一、知与行统一、主观与客观统一 的是( ) A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里士多德 D. 昆体良 16.撰写学术论文时，把论点分为若干层次，论证时逐步展开，直到最后 得出结论的方法是 A.平列分论式 B.平列层递式 C.层递推论式 D.层递平列式 17.下列各种个别差异中，不属于认知方式差异的是 A.场依存性与场独立性 B.冲动型与沉思型 C. 内控型与外控型 D.分析 型与综合型 18.强调复杂情景和真实学习任务的学习理论派别是 A.联结理论 B.认知理论 C.建构主义理论 D.人本主义理论 19.教育生物起源说和心理起源说都忽略了（ ）。 A.教育的科学属性 B.教育的社会属性 C.教育的活动属性 D.教育的生 产属性 20.在西方古代教育史上，提出教育目的在于实现个人的“灵魂转向” ，主 张“寓学习于游戏” 、“学习即回忆”的教育家是 A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.奥古斯丁 21.20 世纪五六十年代，苏联教育家赞科夫在教学与发展实验中，提出 教学过程就是促进学生的 A.一般发展 B.特殊发展 C.全面发展 D.个性发展 22.体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是 A.社会学习理论 B.操作条件反射理论 C.认知学习理论 D.人本主义学 习理论 23.学生因“ 凹镜”知识掌握不好而影响了 “ 凸透镜”知识的学习。这种