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幼儿园教师业务学习内容5 日期：6月21日 主题：幼儿发展评价的方法 出席人员：全体教师 主讲人：肖龙娣 本次学习的主题是幼儿发展评价的方法，即收集评价信息的方法。幼儿教师所运用的方法，应符合幼儿园教育工作的特点，符合幼儿身心发展的特点，并易于为教师学习、练习、掌握和运用。幼儿发展评价过程和课程、教学整合的过程是一个统一的整体。在幼儿园中，我们可以采用以下几种方法： 1.观察法： 观察法包括日记描述、描述观察、然观察法、轶事记录、抽样观察、行为检核、情景观察法等。不同的观察方法可以根据观察的时空条件、目的、角度等进行划分。 2.作品分析法： 教师和幼儿合作收集幼儿学年中不同时期具有代表性的阅