小学三年级下册体育计划及教案全册详案.docx

1 . 德育处工作计划 小学三年级下册体育教学计划 一 一、基本情况 1 、学生情况： 三年级学生以男生居多，大多数学生身体健康，无运动技能 障碍。 2 、技能情况 ：三年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子 等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。 二、教材分析 由于教育委员会并没有编 由于教育委员会并没有编写小学三年级体育教材，所以只能根据义务教育小学 阶段的培养目标、《九年义务教育全日制小学体育教学大纲》以及本校实际情况，有目的、 有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思 想道德教育，使每一个学生都发展成为德、 智、体、 美、劳全面发展的好学生。 三、教学目的和要求 1 、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些 体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。 2 2 、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、 舞蹈等项目的基本技术， 掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。 3 、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、 自觉遵守规则、 团结协作等优品质。 四、教学重难点 根据小学生的年龄特点和认识水平，体育课的理论教学主要是通过通俗易懂的讲述，使 学生懂得粗浅的体育锻炼卫生保健常识。 五、教学措施 1 、教育学生热爱中国共产党，热爱祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身 健康的社会责任感。 2 、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高，培 养遵守纪律，尊重他人，团结友爱，互相匡助等集体意识和良好作风。 3 、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意能力 的培养， 启迪思维，培养学生的主动性、创造性。 4 、特殊加强对广播体操的教学。 德育处工作计划 六、教学进度表 周 起至日期 计划进度 次 一 2.17~2. 21 1 、技巧：仰卧起坐； 2 、游戏：快跳快跳； 1 、韵律操； 2 、游戏：抢种抢收； 二 三 四 五 2.24~2. 28 3.3~3.7 3.10~3. 14 3.17~3. 21 (室内课) 1 、引导课，体育常识，游戏是儿童的良 师益友。 1 、基本体操：广播体操( 1-4 卫红旗 1 、基本体操：广播体操( 5-8 报数比赛 1 、基本体操：广播体操( 1-8 种秋收 节)；2 、游戏：守 节)；2 、游戏： 节)；2 、游戏：春 游戏课： 1 、穿称门； 2 、加球接力； 1 、韵律操； 2 、游戏：单双脚跳圈； 游戏课：踏石过河、攻关； 六 七 八 九 3.24~3. 28 3.31~4. 4 4.7~4.1 1 4.14~4. 18 1 、支撑跳跃； 2 、游戏：攻关； 1 、韵律活动； 2 、复习：支撑跳跃； 1 、设计：立卧撑； 2 、游戏：绑腿赛跑； 1 、跳双绳； 2 、游戏：迎面接力； 1 、跑：走跑交替； 2 、游戏：跳进去拍人； 1 、跳大绳； 2 、游戏：障碍物赛跑； 1 、跳大绳； 2 、跳小绳； 奔跑跳跃游戏： 1 、单脚跳接力； 2 、迎面接力； 2 . 3 . 德育处工作计划 十 4.21~4. 25 1 、走跑交替； 2 、跳小绳； 1 、1 分钟跳小绳； 2 、游戏：穿过小树林； 十 一 4.28~5. 2 1 、队列：错肩和交叉行进间走； 2 、复习：韵律操； 1 、韵律操； 2 、游戏：单脚跳接力 十 二 5.5~5.9 1 、跳大绳； 2 、游戏：障碍物赛跑； 1 、跳大绳； 2 、跳小绳； 十 三 5.12~5. 16 游戏课：踏石过河、攻关； 1 、支撑跳跃； 2 、游戏：攻关； 十 四 十 五 十 六 十 七 5.19~5. 23 5.26~5. 30 6.2~6.6 6.9~6.1 3 1 、韵律活动； 2 、走：改变速度的走； 1 、技巧：前滚翻起立，接球； 2 、游戏：障碍物赛 跑； 1 、技巧：不同开始姿式的前滚翻； 2 、复习：前滚 翻起立，接球 1 、徒手操； 2 、游戏：改变目标； 1 、徒手操； 2 、游戏：绕木棒运动 1 、基本体操：广播体操( 1-8 节)；2 、游戏：挑 战应战 1 、韵律活动； 2 、走：改变速度的走； 1 、走：用各种正确姿式的走； 2 、游戏：绑腿接力； 十 八 6.16~6. 20 期末检测 十 6.23~6. 九 27 三年级体育课教案 4 . 开 始 开 始 部 分 时 间 内 容 目 的 顺 序 容 ( 室内课) 1 、 好体育课。 2 、 3 、 力。 教 学 内 一、 歌： 二、 生问好： 三、 布 本 次 课