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人教版六年级下册数学总复习数的认识(1)教案(教学设计)
1. 数与代数
第1课：数的认识（1）
教学内容：教材第72、73页内容。
课时目标：
1. 比较系统地掌握有关整数、分数、小数、百分数和负数的基础知识，进一步弄清概念间的联系与区别。
2. 结合现实情境感受大数的意义，并能进行估计。
3. 通过整理和复习，感悟数学知识之间的内在联系和区别，初步学会知识的整理。
重点难点：
重点：使学生比较系统地掌握整数、小数、分数、百分数和负数的基础知识。
难点：弄清概念之间的联系和区别。
教学准备：多媒体课件以及学生收集有关数的相关材料。
教学过程：
一、提问引入
1. 回顾知识
出示P72情境图，
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