习作“奇妙的想象”教学反思.docx

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2023-08-08 发布于辽宁
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习作“奇妙的想象”教学反思教学反思：习作“奇妙的想象” 在本次单元习作“奇妙的想象”中，我们联系课文，赏析习作例文，梳理想象思路，提供习作题目，要求学生进行创作。通过教学活动的开展，我们得出以下反思： 1. 教学融合信息技术与语文教学，引导学生通过阅读文本梳理思路的方法效果较好。学生探究、发言积极，问题难度适合学生整体水平。 2. 整体学习氛围较好，但个别学生行动较慢，参与度不高，被动接受同伴探究成果。对这部分学生要加强关注和指导。 3. 学生借助旁批、插图对习作例文中想象的体会、理解较到位，这离不开平时教学中的坚持训练，信息技术的融合也起到了很好的辅助效果，今后要继续强化。 4. 大部分