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画飞毯 一、教学目标 1、知识与技能： 学会启动画图软件，了解画图窗口的组成部分； 了解各类画图工具的名称和用法； 学会撤消和清除图像的操作方法；学会改变画布的大小； 学会直线工具的用法； 初步学会文件的保存方法； 2、过程与方法：通过自主尝试，了解画图窗口的组成部分和各类画图工具的名称和用法； 3、情感态度价值观： 通过作品欣赏、体验各种工具、尝试画图等环节，感受电脑画图的趣味性，促进学生形成积极主动的学习态度。 引导学生为文件取有意义的名字，渗透良好的使用习惯。 二、重点难点 重点：直线工具的使用 难点：前景、后景色的设置 三、教学方法 讲解演示法、自主探究法 四、教学准备 优秀电脑绘画作品若干、课件、范画。 五、教学过程　 教学过程　　 教学内容　　 教师活动　　 学生活动　　 谈话导入， 激发兴趣　　 同学们，春节期间，你们都去了哪些地方玩呢？ 除了这些地方，你们还有哪些地方想去的？你们知道吗？在阿拉伯的民间传说中，有一块神奇的飞毯，它能把主人带到世界的任何地方。你们想要一块这样的飞毯吗？ 你们心目中的飞毯是怎样的呢？ 那就用电脑把你的飞毯画出来吧！ 畅所欲言 个别学生举手回答 新课学习　　 一、启动“画图”软件 我们要画飞毯，首先要认识一个软件，画图软件。 阅读：书本第3页，按照书本的步骤，启动画图软件。 板书：“开始——程序（P）——附件——画图” 软件窗口有哪些部分？ 任务： 1、认识工具箱里的工具，并完成第4页的图1-1.3 2、调整画纸的大小 二、画飞毯 我们已经认识了工具箱里的小工具们，那么现在就选择“直线”工具，开始制作你的飞毯吧。 任务：利用直线工具，画出飞毯。 思考：你知道怎样改变线的粗细吗？ 有些同学画错了，不知道怎么办？有同学知道吗？ 板书：编辑——撤销 橡皮擦 探究任务：美术课上，画出来的画非常漂亮，因为同学们带来了很多颜色笔，我们的画图软件也有很多的颜色笔。你看到了吗？请看书本，帮助你的飞毯涂上颜色。 教师小结：如何帮助飞毯涂上颜色。 板书： 前景色：左键 背景色：右键 探究任务：尝试小技巧里提到的内容。 三、保存作品 很多同学都画好了自己心目中的漂亮的飞毯（展示个别作品），请把你的第一副作品保存下来。 步骤参考书本第6页。 四、关闭软件 启动画图软件 看书并回答问题 完成任务 完成任务 完成任务后，个别学生回答问题 个别回答 帮助飞毯涂上颜色 学生总结 完成任务 提升任务 画魔方 完成书本“试一试”的第3题 学生自己展示作品 总结 我们这一课学习了什么内容呢？ 学会启动画图软件，了解画图窗口的组成部分； 了解各类画图工具的名称和用法； 学会撤消和清除图像的操作方法；学会改变画布的大小； 学会直线工具的用法； 初步学会文件的保存方法； 学生回忆、思考