12《总也倒不了的老屋》第一课时+课件-2023-2024学年语文三年级上册（统编版）.pptxVIP

12 总也倒不了的老屋（第一课时） 预 测 一边读一边预测，顺着故事情节去猜想，学习之旅会更加精彩！ 12 总也倒不了的老屋 12 总也倒不了的老屋 走进课文 批注 ——老屋总也倒不了，是被施了魔法吗？——图中的老屋看上去那么慈祥，它应该会答应吧！——我想老屋可能会不耐烦了。——一读到这句话，我就知道，一定又有谁来请老屋帮忙了。——我猜到了老屋会怎么回答。——老屋可能还会遇到其他需要帮助的小动物。——估计老屋不会倒了。 12 总也倒不了的老屋 我预测这个老屋就是一直倒不了。 我从插图上看到这个老我预测与老屋发生有趣故事的可能不止一种小动物。 我预测老屋的心情是很矛盾的，想倒却不能倒。 不会倒。 我预测与老屋发生有趣故事的可能不止一种小动物。 我预测老屋的心情是很矛盾的，想倒却不能倒。 不会倒。 走进课文 老屋总也倒不了，是被施了魔法吗？根据题目进行预测 变成 门板 母鸡 注意 安心 蜘蛛主人 根本 因此 墙壁 准备 睡觉漂亮 孵蛋 偶尔 暴风雨 往前凑 词语表fūǒu ěrcòu 喵喵miāo叽叽叫jī 暴扁扁日子写上边，两横两竖在中间，一撇一捺要舒展，注意下面不是水，点提撇点要写对。 老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。 老屋已经活了一百多岁了，它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。 我从“一百多岁”这个词可以感受到，老屋存在的时间很长很长，已经有一百多年了。我从“窗户变成黑窟窿”、“门板破了洞”这两处关键词读到了一个破旧不堪的老屋，已经很久没有人打理了。 “再见！好了，我到了倒下的时候了！” 我认为老屋会倒下，因为从插图看，它太破旧了，我觉得它撑不了多久，肯定会倒的。我认为老屋不会倒下，因为题目就是《总也倒不了的老屋》。 我也认为老屋不会倒下，因为如果现在就倒了，故事接下来就没有内容可写了。 请同学们看着屏幕，读一读第3自然段，预测一下老屋会答应小猫的请求吗？说说自己的理由。 等等，老屋！ 再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。我觉得老屋会答应，因为在生活中我们本就应该助人为乐。 请同学们看着屏幕，读一读第3自然段，预测一下老屋会答应小猫的请求吗？说说自己的理由。 等等，老屋！ 再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。我觉得老屋会答应，因为小猫说的话实在是太可怜了，老屋肯定不忍心拒绝这么可爱的小猫。 请同学们看着屏幕，读一读第3自然段，预测一下老屋会答应小猫的请求吗？说说自己的理由。 等等，老屋！ 再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。我也觉得老屋会答应，因为从课文中的图片可以看出老屋很善良，我猜他会答应的。 图中的老屋看上去那么慈祥，它应该会答应吧！根据插图进行预测 如果你是老屋，心里会怎么想呢？老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。”第二天，天晴了。小猫从破窗户里跳了出来：“喵喵，谢谢！”我要是老屋心里会特别高兴，自己的坚持能帮助小猫躲避风雨，给他一个安心睡觉的地方，帮助他人，自己也是快乐的。我要是老屋心里会特别高兴，自己的坚持能帮助小猫躲避风雨，给他一个安心睡觉的地方，帮助他人，自己也是快乐的。 “再见！好了，我到了倒下的时候了！” 布置作业 书写本课生字及词语表的词语。 将这个故事讲给妈妈听，让妈妈猜猜后面会发生什么事，看看妈妈猜得对不对。