人教版小学数学二年级上册《角的初步认识》.pptx

人教版小学数学二年级上册角的初步认识 新的一天开始了，校园里早早热闹起来，操场上更是生机勃勃同桌互相说一说，你都看到些什么？跑操的同学迈开双腿会形成这样的图形。足球场的一角也有这样的图形。你们认识它吗？ 举手发言：图中你能找到哪些角？让我们一起来学习关于角的知识。 这些物品中都有角。 仔细观察这三个角，你有什么发现？ 顶点顶点顶点顶点 顶点顶点顶点边边边边边边说一说：一个角有几个顶点？有几条边？ 顶点顶点顶点边边边边边边说一说：一个角有几个顶点？有几条边？一个角有1个顶点，两条边。 探究新知，动手操作请你试着用硬纸条和图钉制作一个角。并在纸上把它给画出来 画角要记住：先画顶点再画边。 巧学妙记：小小角，真简单，一个顶点两条边。画角时，要牢记，先画顶点再画边。 小游戏：用手上的吸管制作一个角，和同桌比一比谁制作的角大？ 探究比较角的大小的方法：举手发言:第一个角 第二个角可以采用叠合法比较大小。大于 角的大小与边的长短没有关系。角的大小与两边张开的大小有关。 探究新知 趣味探索 一个长方形剪去一个角还剩下几个角？ 3个角 趣味探索 一个长方形剪去一个角还剩下几个角？ 4个角 趣味探索 一个长方形剪去一个角还剩下几个角？ 5个角 1.是角的在（ ）里画“√”，不是角的画“×”。（ ）（ ） （ ）（ ）√×√× 2.填一填。（1）一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。（2） 左图中有（ ）个角，（ ）条边，（ ）个顶点。（3）画角可以使用（ ）或（ ）。一两三三三直尺三角尺 3.数一数，下图中各有几个角？（ ）个（ ）个（ ）个（ ）个（ ）个（ ）个545428 这节课你们都学会了哪些知识？1.认识角角的初步认识 一个角是由一个顶点，两条边组成的。顶点边边角的两条边张开得越(大)，角就越(大)角的两条边张开得越(小)，角就越(小)2. 角的大小与边的关系