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教师心理健康案例 在上一节课中，我可能过于激动，对你的批评有些过分。我希望你能原谅我的失态，并且我也愿意听取你的想法和建议，一起讨论如何更好地学习语文。希望我们能够重新建立起良好的师生关系。 （二）在课堂上，我增加了对程阳的表扬和鼓励。我发现他在某些方面还是有优点的，比如他的口语表达能力比较强，对一些文学作品也有自己的见解。我在课堂上有意识地提到他的优点，并且鼓励他在这些方面继续努力。 （三）我也意识到，程阳在学习上可能会犯错，我应该给他一定的容错空间。在他的作业中，我不再一味地追求完美，而是注重他的进步和努力。在他犯错的时候，我也不再采取过分的批评，而是尽量用温和的语气指出他的错误，并给他