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学校 班级 姓名 座号 考场考号
卷首寄语:同学们,今天是展示你学习成果的时候到了,希望你能沉着应答,发挥出自己最好的水平,给自己交上一份满意的答卷!
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
一、智慧星空。(每空2分,共32 分)
1.四边形有( )条直的边,有( )个角,( )和( )都是四边形。
2.一个长是15米,宽是10米的长方形,周长是( )米
3.小明围着边长100米的正方形花坛走( )圈才能走到2千米。
4.一个周长为40分米的长方形,长是12分米,宽是( )分米。
5.一根铁丝正好能围成一个长14厘米,宽6厘米的长方形,若是用这根铁丝围一个正方形,这个正方形的边长是( )厘米。
6.从一个长为20厘米,宽为15厘米的长方形里,截取一个最大的正方形,这个正方形的边长是( ),周长是( )。
7.用16个同样大小的正方形拼成一个大长方形和一个大正方形,拼成的( )周长最短。
8.用2个长为6米,宽为3米的长方形,拼成一个大长方形,长方形的长是( )米,宽是( )米,周长是( )米;若是拼成一个大正方形,正方形的边长是( )米,周长是( )米。
二、明辨是非(对的画“√”,错的画“×”)。(10分)
1.四条边都相等的四边形就是正方形。 ( )
2.两个正方形一定可以拼成一个长方形。 ( )
3.周长相等的正方形,边长也相等。 ( )
4.长和宽都不相等的长方形,周长也一定不相等。 ( )
5.一个正方形的边长增加2厘米,周长就增加8厘米。 ( )
三、开心选择(将正确答案的序号填在括号里)。(10分)
1.用12个相同的小正方形拼成一个长方形,共有( )种拼法。
A、2种 B、3种 C、4种
2.把一个大正方形剪成2个小长方形,2个小长方形的周长之和与大正方形的周长相比( )。
A、增加了 B、减少了 C、不变
3.一个长方形的长增加3厘米,宽不变,周长就增加了( )。
A、3厘米 B、6厘米 C、12厘米
4.用6个边长为1厘米的小正方形拼成以下图形,周长最短的是( )。
A、 B、 C、
甲5.右面图形中,甲、乙两部分的周长相比( )。
甲
乙A、甲乙 B、甲=乙 C、甲乙
乙
四、计算下面各图形的周长。(3+3+4= 10分)
20厘米2米18分米
20厘米
2米
18分米
20厘米3米25分米
20厘米
3米
25分米
五、手工操作。(共6分)
在下面的方格纸中分别画出一个周长相等的长方形和正方形。
(下面每个小方格表示边长为1厘米的小正方形。)
六、应用比拼。(6+6+6+8=32分)
1.一块长方形菜地,长20米,宽16米,周围围上篱笆,篱笆长多少米?若是一面靠墙,那么篱笆至少要多少米?
2.一个游泳池,宽是18米,长是宽的2倍,这个游泳池的周长是多少米?沿着这个游泳池走4圈,一共走了多少米?
3.一根铁丝刚好可以围成一个边长是9分米的正方形,如果用这根铁丝围成一长方形,长方形的长是12分米,这个长方形的宽是多少分米?
4.从一个长为80厘米,宽为56厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形。
这个正方形的周长是多少厘米?(3分)
(2)剩下图形的周长是多少厘米?(3分)
5.下图中大正方形的周长是12厘米,小正方形的周长8厘米,算一算,这两个正方形拼成的图形的周长是多少?(8分)
……○………密………○………封………○………线………○……内…○………
……○………密………○………封………○………线………○……内…○………不……○………要………○………答…○………题……○……
学校 班级 姓名 座号 考场考号
一、智慧星空。(
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