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基本信息
学 校
执教教师
学 科
英语
学习领域/模块
谈论能力
年 级
五年级(上册)
教科书版本及章节
外研版(三起)Module 6
单元整体分析
单元学习主题
参与运动社团活动,个人潜能发掘
课时数
3
单元课标要求
单元具体内容:
本单元主要内容是Amy和Sam,想邀请Lingling加入足球队,并通过分析Lingling擅长和不擅长的运动找到适合的位置。以及通过照片谈论某人过去和现在能做的事情。文本呈现的重要句式:用can+动词原型表达能力,以及一些表示运动的过去式的肯定句表达。通过本课学习学生能正确的进行自我能力分,用can表达自己的能力,做到扬长避短,充分发
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