八年级物理下同第二章单元测试题(带答案).docx

一、填空题（每空 1 分，共 13 分） 如图 1 所示，用 AB 两把尺测同一物体的长，则A 尺测得物体的长为 cm，B 尺测得物体长为cm。 请给下面数据填上适当的单位： 牛飞同学的质量约为 48.5 ； 大头针的质量约为 80 ； 初中八年级物理课本的长约为 2.6 ，其中每张纸的厚度大约为 0.1 。 水的密度是 kg/m3，90 kg 的水全结成冰以后，冰的体积为 m3。 小红的妈妈从超市买回一桶花生油，瓶上标有“5 L”净含量 4.5 kg 的字样，则花生油的密度为 kg/m3。 一块小石头先后放入装满水的杯子中和装满另一液体的杯子中，溢出水与另一液体的质量之比为 5：4，则另一液体的密度 为 kg/m3。 两个实心正方体铁块，边长分别为 2 cm 和 6 cm，则它们的密度之比为 ，质量之比为 。 对某物体的长度进行测量，甲、乙、丙三人的结果分别为11.85 cm， 11.82 cm，11.8 cm，三个人在操作上却没有错误，则甲、乙结果不同的原因是 ，乙、丙结果不同的原因是 。 二、选择题（每小题 2 分，共 20 分） 三个完全相同的杯子，里面装满了水，把质量相等的铜块、铁块和铝块，分别放入三个杯子，则从杯中溢出水最多的是（ ）。 A.铜块 B.铁块 C.铝块 D.溢出水一样多 9．图３是甲、乙两物质的质量—体积图像由图可知（ ）。A．甲的密度大 B．乙的密度大 C．一样大 D．无法确定 某同学四次测量一物体的长分别是9.2 cm，9.8 cm，9.3 cm， 9.3 cm，则物体的长度应该为（ ）。 A. 9.3 cm B. 9.4 cm C. 9.2 cm D. 9.23 cm 一个苹果的质量大约是（ ）。 A．1.5 kg B．1.5×10-1 kg C．1.5×10-2 kg D．1.5 ×10-3 kg 两块完全相同的金属块，把它们合在一起后，它们的密度 （ ）。 A．为原来的一半 B．和原来一样C．为原来的 2 倍 D．无法确定 一个最多能装 1 kg 水的瓶子，它一定不能装下 1 kg 的（ ）。A．盐水 B．酒精 C．水银 D． 硫 酸 14．甲、乙两物体质量之比为3：1，体积之比为 1：3，甲、乙 两物体密度之比为（ ）。 A．1：1 B．1：3 C．9：1 D．1：9 15．为了使测量更准确，在实验中应该（ ）。 A．尽量使每一次的测量结果完全一致 B．当发现测量数据相差太大时，可以修改数据 C．记录数据和计算时小数点后保留的位数越多越好 D．按实验要求认真测量，如实记录数据 16．封闭在容器中的气体，当气体体积被压缩时，它的质量体积， 密度的变化情况是（ ） 。 A．质量减小，体积减小，密度变大 B．质量不变，体积减小，密度变大 C．质量变大，体积减小，密度变大 D．质量减小，体积减小，密度不变 17．实验室中的量筒通常做的细而高主要是因为（ ）。A．美观好看 B．便于操作，使用方便 C．为了提高稳定度 D．为了提高精确程度 三、实验与探究（第 18 题 10 分，第 19 题 8 分，共 18 分） 18．小军与小明测盐水的密度 小军的方法是①用天平测出盐水与烧杯的质量 m1。 ②向量筒中倒出一部分盐水，记下体积V。 ③用天平测剩余盐水与烧杯的总质量 m2。 ④计算盐水的密度ρ盐水= 。 小明的方法是①用天平测空烧杯的质量记为 m1。 ②向烧杯中注入盐水，测出总质量 m2。 ③将盐水全倒入量筒测出体积V。 ④计算盐水的密度ρ盐水= 。 ⑴写出两人最后的密度表达式。 ⑵你认为谁的实验过程更科学合理，为什么？ ⑶另一种测量会导致测量结果 （选“偏大”“偏小”）。19．有三个体积不同的正方体金属块，其中一个是空心的，请你利用刻度尺和天平找出这个空心的，写出你的方法。 四、综合应用题（第 20 题 8 分，第 21 题 11 分，共 19 分） 一块碑石的体积为 30 m3，为了计算它的质量，取一小块作为碑石样品，用天平测得它的质量为 140 g，用量筒装入 100 mL 的水，碑石样品浸没在水中，水面升高到150 mL 处，利用以上数据，求这块碑石的总质量。 小明的爸爸用科学方法种植马铃薯喜获丰收，共收了12 t，并准备将这些马铃薯的密度确定收购价格，小明用所学的知识测定马铃薯的密度，他先用天平称出一些马铃薯的质量（已切成小块）。所用砝码及游码位置如图所示，再将这