班级文化建设方案10篇.docx

班级文化建设方案 班级文化建设方案10篇 为确保事情或工作高质量高水平开展，就需要我们事先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。方案要怎么制定呢？以下是小编精心整理的班级文化建设方案，希望对大家有所帮助。 班级文化建设方案1 一、指导思想： 班级文化是学校文化的重要组成部分，也是构成班团体凝聚力和良好班风的载体。经过班级文化建设，为队员营造勤奋学习、欢乐生活、全面发展的良好环境，不断增强学生的人文精神，启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，使礼貌守纪、勤奋读书、乐于助人蔚然成风。 二、活动主题： 创立和谐学校展现班级风采 三、总体目标： 提炼班级文化精神，营造人文关怀、积极进取的文化氛围，培养学生良好的品德行为和礼貌习惯，让班级成为每一个学生温馨的家。 四、主要依据： 让教室成为一个散发书香的天地;让教室成为回归生活的家园;让教室成为一个平等对话的环境;让教室成为一个挑战自我的场所;让教室成为一个展示才华的舞台;让班级成为一个有精神的团体;让班级成为一个师生共同耕耘的园地;让班级成为一个凝聚力量的支柱。 五、具体资料：(简称“1121”) (一)“1”围绕一种精神(班训)： 用简明扼要、含义深远的核心精神凝聚班级所有学生，制定出具有概括力强、震撼力强、号召力强的核心精神，让它无形地赋予班级一种无尽的自豪和长足的干劲!如：“紧靠团结、力争上游、倔强挺立、不折不挠”! (二)“1”建立一种制度： 为了使学生具有秩序观念，能够自觉维护各类公共秩序，遵纪守法，制定切合实际的、大家共同认可的班级公约或守则。 (三)“2”开展两种活动： 班级静态文化氛围布置活动 1、设计好中队别名和班徽，组织学生学习班名、班徽的深刻内涵，理解班级精神; 2、布置如学习园地、班级风采、卫生角、图书角等学校统一的和具有班级特色的文化园地; 3、用好“班务公开栏”，主要用于张贴课程表、作息时间表及班内各项工作安排表等资料; 4、结合活动主题出好墙报，教室后面墙壁可贴学生的书法、美术作品或兴趣小组作品。 班级动态文化教育活动 1、有班委会，实行民主管理，并能定期召开小干部例会，围绕班队主题开展活动; 2、有社区服务小队，开展丰富多彩的社会实践活动，在校内、外发挥作用; 3、有班级文化特色的主题班队会，设计一堂围绕班级精神而开展的中队主题会; 4、学生积极参加体育、艺术等课外兴趣小组等团体活动，活跃班级氛围，增强班级凝聚力，促使学生全面发展。 (四)“1”构成一个档案： 积累“班级成长档案”，记录学生及班团体成长的足迹。资料能够包括：班级公约及学生签名;大型团体活动的记录及照片;主题队会的方案设计;个别学生在某一个班级活动后的体会;学生的读书心得体会;典型的好人好事案例;优秀的祝岁册;班级轶事等等，最终加以整理美化，每学年构成一份《班级成长记录档案》。 六、时间安排： 起始阶段： 第一阶段：各班酝酿班级别名(如映雪班)、班徽、班训。(学校统一制作) 第二阶段：各班学习理解班名、班徽、班训的内涵，据此制定《班级公约》，并将公约布置上墙。 第三阶段：各班围绕班级精神的进行主题队会方案设计，开展主题队会观摩课，进行班级各项静态文化氛围布置。 发展阶段：围绕班级精神和学校办学理念不断深化和提高班级文化内涵。 班级文化建设方案2 一、班级概况： 本班现有学生48人，男生25人，女生23人，男女比例均衡。整体来看，这个班的孩子表现欲很强，活动积极性也很高。在学习上，大部分学生通过三年多的学习已经养成了较好的习惯：能够认真上好每一节课，认真听课，及时完成老师布置的各项作业，学习态度端正，学习目标明确，学习的积极性较高，能配合各科老师上好每一节课；在行为规范上，能按照学校的规章来严格要求自己的行为，做个文明有礼、守纪律的学生。但是因为一小部分学生长期以来养成了拖拉懒散的不良习惯，所以在班级管理以及思想教育方面存在一定的难度。 二、指导思想： 班级文化建设具有班级特色，书香氛围浓厚。渗透班级、校园文化的教育化功能，美化、净化校园环境，营造校园文化氛围，提升班主任班级管理效能，发挥班级文化建设的育人功能，关注孩子的全面发展成长、长远发展。 三、建设目标： 通过班风建设、开展各种文化活动等，营造和谐的班级文化氛围，使学生在潜移默化中受到熏陶和感染，启迪思想，升华人格，陶冶情操，在和爱型班级中自主和谐发展。 四、主要内容： 1、创建班级环境文化，展示集体精神风貌。 （1）黑板报：根据学校德育工作的要求定期更换主题，潜移默化中渗透教育。主要包括以下内容： 和爱之星（树立榜样、风采照片等）。 我们爱科学（科学小故事、小制作等）。 班级工作角（活动方案、值日分配等）。 社会主义核心价值观（让孩子时刻记住，增强爱国主义精神）。 珍爱生命（以生命教育为主题