2019中学生日常行为规范.docx

2019中学生日常行为规范 中学生日常行为规范 作为中学生，我们需要遵循一些行为规范，保持自尊自爱，注重仪表。首先，我们要维护国家和XXX的荣誉，尊敬国旗和国徽，会唱国歌，升降国旗和奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。我们还要思想进步，品行端正，严格遵守校纪校规，热爱集体，关心他人，与同学、老师相处融洽。同时，我们也要爱护公物，保护环境，语言文明，不讲粗话脏话。我们要热情大方，谦虚谨慎，文明诚信，尊师敬老，团结互助，与同学之间保持融洽的关系。 其次，我们要穿戴整洁、朴素大方。不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发（前不遮眉，后不过颈，侧不过耳），女生不穿高跟鞋。我们还要养成良好的卫生惯，坚持锻炼身体，不随地吐痰，不乱扔废弃物。 我们也要注意自己的举止文明，不打架，不骂人，不说脏话。我们不应该涉足未成年人不宜的活动和场所。同时，我们要保持情趣健康，不看宣扬色情、强奸、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不参加迷信活动。我们要爱惜自己的名誉，拾金不昧，不做有损人格的事。 此外，我们还要注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。 作为中学生，我们也要诚实守信，礼貌待人。我们应该平等待人，与人为善，尊重他人的人格，宗教和民族惯。我们要谦恭礼让，敬老爱幼，帮助残疾人。我们要尊重教师，见面行礼或主动问候，回答师长问话要起立，接送物品时要起立并用双手，给老师提意见态度要诚恳。同学之间互相尊重，团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评，及时改正自我错误。我们在日常交往中要礼貌待人，讲话注意场合和分寸，待客热情，起立迎送。我们不应该未经允许擅自进入他人房间、动用他人物品、看他人信件和日记。我们不应该随意打断他人的讲话，不打扰他人研究、工作和休息，妨碍他人要道歉。我们要诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。我们不应该说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。我们不应该影响邻里正常生活，邻里有困难要主动关心，积极参加社区益活动。 最后，我们要遵规守纪，勤奋研究。我们要按时到校，不迟到，不早退，不旷课，不逃课。上课前要准备好研究用品。上、下课时，起立向老师致敬，下课时请教师先行。我们要爱研究、爱生活、爱集体，能够保持乐观积极的心理状态；人际关系和谐，乐于交往；有正确的自我观念，情绪稳定、自信乐观，能适度地表达和控制情绪；能够正确面对研究、生活中的困难和压力，具备较强的耐挫能力；具有合理的理想目标，有一定的社会责任感、自主能力较强，并为营造阳光和谐的集体环境起到积极作用。 17、在课堂上要专心听讲，思考问题，勇于表达自己的观点，积极回答老师的提问和参与课堂讨论。研究态度要端正，勤于研究和提问，刻苦钻研，乐于探究，取得优秀的成绩或者进步明显。能够以自己的研究行为带动其他人，并且在研究上愿意帮助别人，积极协助班级提升研究氛围。 18、认真预、复，按时完成作业，考试不作弊。合理安排课余生活，每天坚持阅读、收听、收看新闻。关心学校建设和发展，为班级建设出谋划策，热心为班集体和同学服务，担任校、班学生干部，积极参与学校或班级管理工作，并且在管理工作中取得优异成绩。勇于拼搏，在文化、体育、艺术和学科竞赛等方面取得突出成绩，为学校争光。 19、积极参加学校、团队和班级组织的文体、科技和社会实践活动。参加各种集会要准时到达，遵守集会纪律。愿意钻研，积极参加校内外科技创新活动，在研究性研究、课题探究、发明制作方面取得突出成绩。主动关心他人，乐意帮助有困难的同学，经常替他人着想；乐意分享自己的研究经验，热心协助老师和班级各项工作；拾金不昧、拾物不昧。 20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室和教室的安静，不在教室、楼道、校园内追逐打闹，大声喧哗。 21、爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹刻画。借用公物要按时归还。 22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。关心学校以及家乡周边环境，热爱大自然，能够从自身做起，积极参加各项环保活动，积极开展环保宣传教育活动；热爱劳动，主动承担学校、家庭中各项劳动任务，组织班级创卫劳动并起到带头作用。 23、生活俭朴，不攀比，不乱花钱，不向家长提出不合理的生活要求，节约意识强，爱护研究用品、生活用品，爱护公物，平时能节约用水、用电，爱惜粮食，不攀比穿戴，不讲排场。 24、学会自己管理个人生活和研究用品，自己的事情自己做。 25、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。 26、尊重、倾听父母意见和教导，体贴关心父母。主动把生活、研究、思想等情况与父母交流，礼貌回答父母的问话。 27、外出和回家时，要向父母打招呼。课余时间外出要向家长说明去向，未经家长允许不在外留