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2022年平顶山市新华区教师招聘考试试题及答案 单选题 1、根据练习内容的完整性的不同可将练习分为（）。 A、集中与分散练习 B、整体与部分练习 C、模拟与实际练习 D、过分与适度练习 【答案】B 2、我国最早出现“学校”这种专门的教育场所是在（）。 A、夏朝 B、商朝 C、周代 D、西汉 【答案】A 3、对于消极的课堂行为，采用适当的惩罚（）。 A、也是不行的 B、也是违法的 C、也是不必要的 D、是必要的 【答案】D 4、学生“念念叨叨”的表述出自己正在进行的心智活动的情况属于（）。 A、物质活动 B、物质化活动 C、出声的外部言语活动 D、内部言语活动 【答案】C 5、下列属于夸美纽斯著作的是（）。 A、《教育漫话》 B、《大教学论》 C、《普通教育学》 D、《民主主义与教育》 【答案】B 6、美国心理学家（）强调成熟机制对人的发展的决定作用。 A、威尔逊 B、孟子 C、格塞尔 D、弗洛伊德 【答案】C 7、一般说来，由（）支配下的行为更具有持久性。 A、内在动机 B、外在动机 C、交往动机 D、无意识动机 【答案】A 8、班杜拉认为人对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断是（）。 A、自我期待 B、自我判断 C、自我评价 D、自我效能感 【答案】D 9、校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?（） A、社会文化 B、精神文化 C、人文文化 D、地方文化 【答案】B 10、心理定势对解决问题（）。 A、有积极作用 B、有消极作用 C、既有积极作用也有消极作用 D、没有作用 【答案】C 11、在课程改革过程中，教师成为学生学习的合作者，由教学中的主角转向（）。 A、知识的传授者 B、平等中的首席 C、教学的组织者 D、行为的示范者 【答案】B 12、在多种的教学组织形式中，（）的形式自夸美纽斯确立后，几个世纪来一直为各国采用。 A、小组教学 B、道尔顿制 C、个别教学 D、课堂教学 【答案】D 13、由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（）。 A、正强化 B、负强化 C、奖励 D、惩罚 【答案】B 14、领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。 A、信息加工 B、学习活动 C、复杂记忆 D、理解 【答案】D 15、目前世界范围内最普遍采用的教学组织形式是（）。 A、班级授课制 B、分组教学 C、复式教学 D、小班教学 【答案】A 16、帕克赫斯特创立的教学组织形式是（）。 A、班级授课 B、设计教学法 C、道尔顿制 D、分组教学 【答案】C 17、先有一个目标，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是（）。 A、手段－目的分析法 B、逆向工作法 C、尝试错误法 D、爬山法 【答案】A 18、学生认识的主要任务是（）。 A、获得直接经验 B、进行科学实验 C、进行社会实践 D、学习间接经验 【答案】D 19、强调在真诚、理解的气氛中，依靠动员当事人自身的潜力来治愈其心理障碍，这种心理治疗方法是（）。 A、精神分析疗法 B、行为主义疗法 C、理性情绪疗法 D、人本主义疗法 【答案】D 20、程序性教学实际上是（）理论在实践中的运用。 A、学习的操作性条件作用 B、观察学习 C、认知学习 D、认知同化 【答案】A 21、布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依次而建立的课程理论是（）。 A、百科全书式课程理论 B、综合课程理论 C、实用主义课程理论 D、结构注意课程理论 【答案】D 22、下列教育思想家中，将哲学中的统觉观念用于教学上的是（）。 A、杜威 B、裴斯泰洛齐 C、赫尔巴特 D、康德 【答案】C 23、小学儿童思维形式从以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在（）。 A、5~6岁 B、7~8岁 C、10~11岁 D、12~13岁 【答案】C 24、关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，（）程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。 A、低等 B、一般 C、中等 D、高等 【答案】C 25、西方公认的科学教育心理学的创始人是（）。 A、桑代克 B、斯金纳 C、华生 D、布鲁纳 【答案】A 26、读文章标题，去猜测文中具体内容是属于（）。 A、头脑风暴训练 B、自我设计训练 C、发散思维训练 D、推测与假设训练 【答案】D 27、“举一反三”和“触类旁通”说的是（）。 A、创造性 B、学习迁移 C、学习策略 D、学会学习 【答案】B 28、教师在教学中贯彻直观性教学原则，以下哪一项不是对于教师的基本要求？（）。 A、要恰当地选择直观手段 B、直观是手段而不是目的 C、要在直观的基础上提高学生的认识 D、要充分运用三种直观教学的手段 【答案】D