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如何培养学生的核心素养
随着教育体制改革的深入,学生的评价方式从单一的以分数评价逐渐转变为多元评价。教育部提出了培养学生的核心素养,这是学生评价的更高层次。那么,如何培养学生的核心素养呢?学生的核心素养是什么?下面,我将分享我们学校在培养学生核心素养方面的一些做法。
去年春季学期,我们学校组织了一次德育教育专题研讨会,重点分析了今年学生的行为表现、习惯养成和违纪情况。我们发现,现在的学生在行为习惯养成和不良行为表现方面与我们初中阶段大有不同。在我们初中时,学校没有围墙,老师和学校管理没有现在这样严格。但我们最调皮的行为也不过是利用课间时间溜到寝室抽烟,或许偶尔早退一次,或者在不喜欢的课上打哈
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