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2023 年政治教研组工作总结 4 篇 政治教研组工作总结 篇 1 第一学期，我们组的工作在学校的统一领导下，区教师发展中心、校教科室 的指导和帮助下，按照学期初制定的工作计划，全体教师团结协作，兢兢业业， 全面贯彻学校对教研工作的要求，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地积极 开展社会思品学科的教学实践和研究活动，以促进教师的专业成长和学生的学科 核心素养提升，实现教育教学质量的提升为目的，形式多样地开展教学工作，圆 满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下： 一、教师层面： （一）加强校本培训，促进教师专业发展 1、加强阅读，促理念更新 本学期全组教师认真阅读教育教学书籍，完成一篇读后感，在教育理论与实 践经验的学习基础上，结合自己实际教育教学让新的课程理念深入人心。适时开 展教师间的读书交流活动，通过交流共享，在原有基础上有了更进一步的提高。 2、开展以导学案为载体 “有效备课”和 “有效教学”研讨活动。 以深化学本课堂变革为契机，以备课组为单位，在有效备课的基础上，通过 备课组集体磨课，开出了优质的公开课，认真做好了校本研修活动。 10 月 29 日学本示范课堂，张__老师的 《秦末农民起义和西汉建立》和余__ 老师的 《富有活力的经济制度》，12 月 18 日学本课堂研讨活动，__的 《班加罗 尔》和郑雪飞的 《各具特色区域生活复习课》，以导学案为载体的公开课教学， 引领教师关注学生、关注学习、关注课堂。强化课堂关键学习活动的设计；强化 核心知识梳理、核心问题设计和板书设计，通过提高备课质量、集体磨课质量， 促进学本课堂研究。 3、加强教研活动中的骨干教师引领作用。在各项学习讨论及比赛中，骨干 教师 “身先士卒”，带头发言，带头参加，将自己的经验自己的思考与大家分享， 帮助全组教师提高文本解读、课堂教学策略、教学评价的能力。 （一）加强新教师的帮扶活动，促进成长。 新教师的培养是教研组活动的重要部分，师傅的指导，老教师的帮助，教研 组活动的研讨，促进新教师的成长。期末新教师汇报课，林思思老师的《城市规 划的典范———巴西利亚》一课，受到广泛好评；__老师的《元朝统一》一课比 起开学初，进步明显。 （二）切实搞好教研组的常规教学管理工作 学校的中心工作是教学质量的提升，我们社会组认真抓好备课上课辅导等环 节，大力推进集体备课，资源共享，转变思想，更新教学观念，提高社会课的教 学效果。 （三）组织本组教师参与各级各类培训活动，更新知识，提高专业素养。 温州市社会课程建设活动、龙湾区素养提升活动、全国思品优质课评比展示 活动、宁波教育学院地理素养提升活动，本学期积极组织老师参加各级各类培训。 老师出去听课、培训后，和全组老师交流讨论，从而更新了全组老师的教学的理 念和动态，提高了全组老师的教育教学能力。 （四）鼓励本组教师积极参与相关教师业务评比活动，如一师一优课活动， 时政知识竞赛等，尽量发挥集体智慧，力争出精品。 本学期王晓雪老师获教研型教师称号，潘筱红、朱建飞老师获中青班优秀学 员荣誉。 二、学生层面： 1、这学期以年级段为单位，分别开展丰富多样的学生活动：七年级举行了 纪念抗日战争 70 周年手抄报比赛和思品情景剧表演活动，八年级有历史人物评 价活动，九年级举行了学科知识梳理评比和历史人物评价活动。 2、积极参与上级组织的学生竞赛活动，如龙湾区“爱阅读乐表达”活动、 浙江省师生时政知识竞赛，组织相关辅导。娄春生老师辅导的八（9）王夏楠同 学的说书《千古一帝 or 暴君》获区二等奖。七（4）朱可欣同学在省时政知识竞 赛中获二等奖。 三、 今后的工作打算 1、要根据学校和教研组的实际，抓好教研组建设，做到人尽其才，各尽所 能，充分发挥每一位教师的积极性和主人翁精神，增强社会教研组老师的凝聚力 战斗力，心往一处想，劲往一处使，提高社会课的教育教学效果，努力为学校争 光。 2、要紧跟时代的步伐，与时惧进，不断加强学习，更新充实新知识，学习 现代教学思想，多媒体等信息技术，为教学服务。 3、继续做好教学常规工作，磨课命题活动和学生学科活动，让教研组的工 作具有延续性、细致化，从而实现有效性。 总之，在本学期里，我们组取得了一定的成绩。但我们也看到了困难和不足， 我们相信，只要全组上下切实更新教育观念，真正坚持正确的教育教学方向，在 总结本学期经