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《障碍跑》单元教学计划
团队合作能力和克服困难的能力，同时增强学生自信心。
教学组织措施：
1. 钻、跨：
首先进行队列练习，让学生熟悉动作基本要领。然后设计不同形式的障碍，让学生探索钻的方法，老师巡回指导。接着，设计不同高度的障碍让学生探索跨的方法，老师巡回指导。分小组进行钻跨连贯过障碍的练习，最后进行障碍跑接力赛，让学生在比赛中巩固所学知识，同时放松练习。
2. 绕、跳：
进行准备活动后，采用游戏的形式进行绕杆跑，让学生掌握绕的基本动作。接着，设计不同绕的障碍，让学生探索绕的方法，教师巡回指导。最后，让学生合理运用新学习的绕跳动作，通过接力赛提高学生团队合作能力和克服困难的能力，同时增强
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