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提升大学生创业能力的途径探析 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 2 文1：提升大学生创业能力的途径探析 2 一.大学生创业中存在的问题分析 2 1、对创业的片面性认识 2 2、创业经验积累不足 3 3、创业缺乏对市场的充分了解 3 4、经营理念与手段与市场有一定差距 4 二．大学生创业应该具备的能力和素质 4 1、优秀的创业品质 4 2、超强的创业能力 4 3、扎实的创业知识 5 三．创新培养模式，拓展大学生创业能力培养途径 5 1、以项目和社团为载体，增强创新意识和创业精神 5 2、加强创业教育师资队伍建设，培养良好的创新品质 5 3、加强创业实践活动环节，培养学生的创业能力 6 （1）、组织学生参加科研和各种专业竞赛活动 6 （2）、以校内外创业基地为载体，组织学生参加创业实践 6 4、构建创业教育课程体系，加强学生创业知识教育 7 （1）、建立渗透创业教育内容的教育课程 7 （2）、开设根据创业教育的具体目标专门设计的教育活动课程 7 （3）、构建合理的知识结构，提高创业能力 7 文2：提升高校创业能力的途径分析 8 一、中外合作办学，走产业化道路 9 二、校企合作，促进科研成果转化 10 三、依托专业优势，发展教育培训 12 四、促进创业类社团建设，鼓励学生自主创业 13 五、加强创业教育，加强创业师资建设 14 原创性声明（模板） 16 正文 提升大学生创业能力的途径探析 文1：提升大学生创业能力的途径探析 在大众化教育的背景下，大学生就业问题日益成为社会关注的焦点之一，创业也逐渐成为大学生的热门话题与最后抉择。十七大报告中明确提出，要实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业，积极创建创业型社会。“完善支持自主创业、自谋职业政策，加强就业观念教育，使更多劳动者成为创业者。”2009年2月15日，国务院办公厅专门下发《关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》“鼓励和支持高校毕业生自主创业”。因此，大学生自主创业作为目前解决就业困难和大学生实现自我人生价值的一个途径，得到了政府和社会各界人士的肯定和鼓励。但我国高校对大学生创业能力方面的理论研究和教育实践还相当薄弱。因而，开展创业教育，积极探讨提升大学生的创业能力的途径具有重要的现实意义。 一.大学生创业中存在的问题分析 1、对创业的片面性认识 创业就是创办企业，就是如何做生意的问题。创业是一种劳动方式，是一种无中生有的财富现象，是一种需要创业者组织、运用服务、技术、器物作业的思考、推理、判断的行为。大学生自主创业就是大学生通过个人及组织的努力，利用学到的知识、才能、技术和所形成的各种能力，以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式，在有限的环境中，努力创新、寻求机会，不断成长创造价值的过程。 在创业过程中，最重要的因素是坚强的信念。其次是一个创意，接下来是选择创业伙伴，然后是资金，再接着是社会关系。最后是工商管理经验和专业技术知识。很多大学生创业有着很大的理想认识，还有一部分从书本上认识创业，属于纸上谈兵和理想化的创业。大多数大学生把创业等同于创意，并认为是创业的第一步。创意固然重要，但重要的还是执行创意的能力；另外创业不是一个创意而是一连串成功执行的创意组成的。对创业没有感性认识的学生，对创业停留在想象里，表现出理想化的倾向。 2、创业经验积累不足 表现在两个方面，首先，专业经验不足。创业涉及的专业知识不仅是所在行业的技术技能，还涉及工商、金融、税务等专业经验，这些无法在短时间内获取。其次，人际经验不足。大学生创业要处理创业团队内部与外部人际关系。内部人际关系在没有利益直接冲突情况下较易处理，一旦涉及利益冲突，处理起来往往较为困难。外部人际关系主要指与客户、供应商、政府、社会其他相关团体关系，这些关系处理起来就更为困难。 3、创业缺乏对市场的充分了解 很多大学生创业仅凭心血来潮，在没有对市场进行科学的调查研究，对资金、项目(产品或服务)、人才评价不足，对客观经济规律还吃不透的情况下，就匆匆投入创业。特别是不知道如何解决“创业”资金。大学生创业资金来源大部分是向家人、亲戚、朋友借，部分是依靠银行的小额贷款。完全依靠‘借”来的资金进行创业，风险很大，使得大学生在创业投资过程中，放不开手脚，白白丢失发展机遇。整个创业经常处于一种‘走钢丝”的状态，很难制定长远的发展计划。 4、经营理念与手段与市场有一定差距 大学生创业很多是基于自身技术上的优势，但是，创业是一个系统工程，创业并不仅仅是技术上的较量，更是经营理念、经营手段等方面的竞争，要求创业者对营销、财务、管理、商务、税务、法律等