+集体生活邀请我+课件 部编版道德与法治七年级下册.pptx

;1.知道集体的含义；理解个人在集体中感受到温暖；个人与集体的关系；2.通过设置情景，分组讨论的方式，让学生理解个人离不开集体，只有团结的集体才能发挥合力，才能产生巨大力量；3.培养学生的集体意识，养成热爱集体的习惯。 ;集体的温暖;家庭;集体的定义： 集体是人们联合起来的有组织的整体。一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多 集体是人们联合起来的有组织的整体。 集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。 ;火眼金睛：这是集体吗？; ;集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。;如果下雨忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”。;探究 感受集体的温暖;;当集体取得成绩、受到表彰奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。;相关链接：3.集体荣誉感的含义P55;02 集体的力量;集体的力量来源;;视频：#“女足赛场上的表现！”#;;\;反方;;1．集体是有共同目标、分工明确的整体;;;; 世界著名指挥家卡拉扬说：“我只强调三个音，使我的乐队变成团队。第一是‘起音’，起音不齐，乐曲就乱。第二是个人的‘专业音’，不管是吹喇叭的还是打鼓的，都要表现出自己在专业上最好的、最精准的音。第三是‘团队音’，当你展示自己的‘专业音’时，还要考虑到整体，是否会干扰别人的音。”;2．集体可以完成许多单凭个人的力量无法完成的事情;;;3．集体在某种程度上可以影响甚至改变一个人;课堂小结;课堂练习;2.小雅参加了班级合唱队。排练时她觉得自己噪音难听不敢张嘴。架不住同学们的“威逼利诱”，她终于鼓足勇气决定一试，却惊讶地发现，周围没有嘲笑，有的只是鼓励的微笑和掌声……她最终成功地进行了演出。小雅的成功告诉我们( ) ①集体的温暖能促进我们健康快乐成长 ②要通过自己的努力解决集体遇到的困难 ③集体的帮助能给我们战胜困难的力量 ④集体能帮助我们解决学习生活中的一切问题 A.①② B.①③ C.②③ D.③④; 3.升入初中以来，七年级某班的一部分学生对集体漠不关心，班级整体也是松松垮垮，毫无生气。班长小明和班主任商量后，开展了“我爱我家???主题班会活动。班会活动中，通过班级生活照片的回顾展示，班徽、班训的设计，同学老师对缘分的解读，以及对开学以来让自己感动的点点滴滴的回忆，激发了学生的自豪感、归属感和集体荣誉感。 经过一个学期的学习生活，该班在各方面都取得了优异的成绩，如在班级队列表演赛、五一节黑板报比赛、颂祖国诗歌朗诵会、学党史征文比赛活动中都取得了优异成绩，同学们以热爱集体、为集体增光彩为荣，精神面貌发生了极大的改变。 阅读材料，运用所学知识，思考并回答下列问题： （1）七年级（2）班学期初的表现说明了什么问题？ ; 3.升入初中以来，七年级（2）班的一部分学生对集体漠不关心，班级整体也是松松垮垮，毫无生气。班长小明和班主任商量后，开展了“我爱我家”主题班会活动。班会活动中，通过班级生活照片的回顾展示，班徽、班训的设计，同学老师对缘分的解读，以及对开学以来让自己感动的点点滴滴的回忆，激发了学生的自豪感、归属感和集体荣誉感。 经过一个学期的学习生活，该班在各方面都取得了优异的成绩，如在班级队列表演赛、五一节黑板报比赛、颂祖国诗歌朗诵会、学党史征文比赛活动中都取得了优异成绩，同学们以热爱集体、为集体增光彩为荣，精神面貌发生了极大的改变。 阅读材料，运用所学知识，思考并回答下列问题： （2）七年级（2）班在学期末的变化给你的启示是什么？