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全国中学物理青年教师教学大赛教案
实验
1. 学生观察老师展示的光的反射现象,并发表自己的猜想。
2. 学生进行实验,测量反射光线与法线、入射光线与法线的夹角,并总结探究的结论。
教师引导学生观察、猜想和实验,通过探究活动来认识光的反射规律和光路可逆现象。
实验结果分析
学生分析实验结果,总结光的反射规律,并将其应用到生活中的简单现象中。
教师引导学生分析实验结果,帮助学生掌握光的反射规律,并能够用它来解释一些生活中的现象。
镜面反射和漫反射现象
学生了解镜面反射和漫反射现象,并能够将其应用到生活中的实际问题中。
教师介绍镜面反射和漫反射现象,引导学生将其应用到实际生活中,培养学生的实际应用能
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