新沪科版九年级物理全册第3节 “伏安法”测电阻课件.pptVIP

第三节“伏安法”测电阻 1.知道什么是 “伏安法” 2.会用“伏安法”测电阻教学目标 到目前所学的电学知识为止，我们学了哪些物理量？电流电压电阻哪些可以直接测量？哪些不能？有办法测量吗？电流表电压表 由欧姆定律I=U／R可推出R=U／I． R=U／I。用电流表测出流经用电器的电流;用电压表测出用电器两端的电压。再根据R=U／I计出电阻值。该式为我们提供了一种测量电阻的方法，叫伏安法测电阻．伏安法 用伏安法测电阻学习用伏安法测量小灯泡的电阻值电池、开关、灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器、导线器材：目的：原理：欧姆定律(R=U/I)步骤：1、根据测量原理，设计电路图，连接电路。2、闭合开关，调节滑动变阻器，使电流为 某一适当值，从电压表和电流表上分别读出U、I的值，做三次实验，得出三组数据。3、将实验数据填在表格中，算出电阻的平均值。推进新课 电路图实物图 注意事项1、连接电路时开关应____，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到_________位置。断开电阻最大2、滑动变阻器的作用（2）改变电路中的电流和电压,便于多次测量求平均值减小误差。（1）保护电路； 实验数据记录实验次序电压U/V电流I/A电阻R/Ω（1）20.2（2）2.50.25（3）30.32上表是某同学的实验记录,则被测电阻的阻值应为_________101010.710.2Ω分析比较上面的实验数据，你还能得到什么结论？保持电阻不变时，电流和电压成正比。 讨论：1、这个实验做三次的目的是什么？这与研究电流、电压、电阻之间关系的三次实验的目的有什么不同？2、闭合开关，滑动变阻器是滑片向左滑动时，两表的示数怎样变化？滑动变阻器两端电压呢？4、第三次实验所测得的电阻值偏大，原因可能是什么？3、某同学实验在发现闭合开关后，电流表的指针几乎不动，而电压表的指钟却有明显的偏转，则电路中发生故障的原因可能是什么？用伏安法测电阻 2.如图：是某同学设计测电阻的电路，图中①是 表， ②是 表。为使①表的读数减小，滑片P应向 移动。为使②表的读数增加P应向 移动。12PRx电流电压右左 3．用电压表和电流表测电阻时，它的依据是_____；已知电压表和电流表示数如图所示，则电压表读数是_____，电流表读数是_____，被测电阻是_____。0.48A1.2V2.5Ω 通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结 1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。