物理新学案同步实用课件选修31浙江专用版：第二章 恒定电流 6　导体的电阻.pptVIP

;[课时要求]　 1.掌握“探究影响导体电阻的因素”的方法，知道导体电阻与哪些因素有关. 2.掌握电阻定律，并能进行有关计算. 3.理解电阻率的概念、了解金属导体的电阻率与温度的关系.;内容索引;自主预习;一、影响导体电阻的因素 1.导体电阻与其影响因素的定性关系 移动滑动变阻器的滑片可以改变它的电阻，这说明导体电阻跟它的____有关；同是220 V的灯泡，灯丝越粗用起来越亮，说明导体电阻跟它的_________有关；电线常用铜丝制造而不用铁丝，说明导体电阻跟它的_____有关. 2.探究思路：为探究导体电阻是否与导体横截面积、长度和材料有关，我们保持三个因素中的两个不变，看电阻和另一个的关系，即用________ 法进行实验探究. 3.探究方案：(1) 探究；(2) 探究.;二、导体的电阻 1.电阻定律 (1)内容：同种材料的导体，其电阻R与它的 成正比，与它的_____ ______成反比；导体电阻还与构成它的 有关. (2)公式：R＝ ，式中ρ是比例系数，ρ叫做这种材料的电阻率. 2.电阻率 (1)概念：电阻率是反映导体 性能的物理量，是导体材料本身的属性，与导体的形状、大小 . (2)单位是欧姆·米，符号为 . (3)影响电阻率的两个因素是 和 .;[即学即用] 1.判断下列说法的正误. (1)由R＝ 可知，导体的电阻跟导体两端的电压成正比，跟导体中的电流成反比.(　　) (2)由R＝ 知，材料相同的两段导体，长度大的导体的电阻一定比长度小的导体的电阻大.(　　) (3)把一根长导线截成等长的三段，则每段的电阻率都是原来的 .(　　) (4)电阻率是反映材料导电性能好坏的物理量，电阻率越大的导体导电性能越差.(　　) 2.一根阻值为R的均匀电阻丝，均匀拉长至原来的2倍，电阻变为____.;重点探究;[导学探究]　探究导体电阻与其影响因素的定量关系 (1)探究方案一　实验探究法 如图1所示，a、b、c、d是四条不同的金属导体.导体b、c、d在长度、横截面积、材料三个因素方面，分别只有一个因素与导体a不同.;如下表所示为四个串联导体的各方面因素关系及导体两端的电压关系.;①四段导体串联接入电路，每段导体两端的电压与电阻有什么关??？;(2)探究方案二　逻辑推理法 ①分析导体的电阻与它的长度的关系 一条长度为l，电阻为R的导体，可以看成是由n段长度均为l1、电阻均为R1的导体串联而成.l与l1的数量关系为 ＝n，由串联电路的性质知R与R1的数量关系是什么？你有什么发现？;②研究导体的电阻与它的横截面积的关系 有n条导体，它们的长度相同，横截面积均为S1，电阻均为R1.把它们紧紧地束在一起，组成一横截面积为S、电阻为R的导体.S与S1的数量关系为 ＝n，由并联电路的性质知R与R1的数量关系是什么？你有什么发现？;[知识深化] 1.电阻定律表达式R＝ρ 中各符号的含义 (1)ρ表示导体材料的电阻率，与材料和温度有关.反映了导体的导电性能，ρ越大，说明导电性能越差；ρ越小，说明导电性能越好. (2)l表示沿电流方向导体的长度. (3)S表示垂直于电流方向导体的横截面积.;两个公式 区别与联系;例1　如图2甲为一测量电解液电阻率的玻璃容器，P、Q为电极，设a＝1 m，b＝0.2 m，c＝0.1 m，当里面注满某电解液，且P、Q间加上电压后，其U－I图线如图乙所示，当U＝10 V时，电解液的电阻率ρ是多少？;针对训练1　如图3所示，厚薄均匀的矩形金属薄片边长ab＝2bc.当将A与B接入电路或将C与D接入电路中时电阻之比RAB∶RCD为 A.1∶4 B.1∶2 C.2∶1 D.4∶1;[导学探究]　(1)导体的电阻率的大小与什么因素有关？;[知识深化] 1.电阻率是一个反映导体材料导电性能的物理量，是导体材料本身的属性，与导体的形状、大小无关. 2.电阻率与温度的关系及应用 (1)金属的电阻率随温度的升高而增大，可用于制作电阻温度计. (2)半导体的电阻率随温度的升高而减小，半导体的电阻率随温度的变化较大，可用于制作热敏电阻. (3)有些合金，电阻率几乎不受温度变化的影响，常用来制作标准电阻.;3.电阻和电阻率的比较;例2　下列说法中正确的是 A.据R＝ 可知，当通过导体的电流不变时，加在电阻两端的电压变为原 来的2倍时，导体的电阻也变为原来的2倍 B.导体的电阻是其本身的属性，通过导体的电流及加在两端的电压改变 时导体的电阻不变 C.据ρ＝ 可知，导体的电阻率与导体的电阻和横截面积的乘积RS成正