心田花开网校六年级写作满分训练营 第三讲.pdf

课 三 第 之 读 阅 文 叙 记 握 把 全 象 形 物 人 1.精读课外名家经典，感受名家在形象塑造时所用的表达技巧； 标 目 堂 课 2.精讲精练，提升对人物形象的概括能力以及对经典句子的解读能力。 24 直通课内 妈 妈 的 额 头 蒋平 ①童年的印象里，母亲的额头是最亲切的。那时的我体质弱，常常生病 发烧。每次见到我一脸绯红的样子，母亲就觉得不对劲，然后她的额头就会 贴在我的额头上，只那么轻轻一贴，母亲就能准确判断出我的健康状况。 课 三 第 ②母亲的额头，很多时间都被汗水占据着，劳动着的母亲是美丽的。那 时候，年轻的母亲，以光洁而温馨的额头为纸，为这个家，书写着人生的喜 怒哀乐。跟我们在一起，有说有笑的日子，母亲是开心的，幸福的，这些开 握 把 全 象 形 物 人 之 读 阅 文 叙 记 心和幸福，在她的额头上表现得阳光灿烂。当我们遇到挫折和磨难，那额头 4 4 4 4 上则会写满忧虑和郁闷。我一度怀疑，多年以后，母亲额头上那一条条清晰 的纹路，该是多年担忧留下的记忆档案。 ③母亲用额头为我诊断了无数次病痛，而她自己生病的时候，总是悄悄 瞒着。好些回，我看见母亲浑身无力地躺在床上，父亲用湿毛巾捂着她的额头， 才知道母亲已被病魔折腾多时。每一次，母亲从疲惫中爬起来，第一件事就是揉拍前额，好让自己保持一份清醒，第 一时间理清生活的繁琐，解开心头的愁结，为家的未来精打细算。韶华流转中，母亲老了，无论记忆力还是动作气力， 25 已经大不如前，唯一不改的，依然是拍额头的习惯性动作，那手掌在额头上发出的声音，于我而言，更多成了一种带着 淡淡咏叹的生活乐章。 ④母亲是爱美的，也许从她懂事时起，就用那些粉膏，每天在额头上涂抹。然而岁月匆匆，雨霜重重，谁也无法挽 留青春饱满的脚步。一道道皱纹，在一个个不经意的夜晚，悄悄爬上了母亲的额头。如果说母亲是一棵树，那额头上的 纹路，就像一圈圈年轮，圈满了昨日的记忆。而我更感觉那纹路如林，是一种写在额头上的不变情怀，仿佛漫山遍野的 课 三 第 秀木，永远葱绿绵长。 ⑤母亲七十大寿那天，女儿忽然说头晕，母亲的额头，又习惯性地跟她贴在一起。那是怎样的两张额头啊，一张沧