大班幼儿早期阅读活动现状调查研究——以A幼儿园为例.doc

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2023-08-10 发布于北京
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大班幼儿早期阅读活动现状调查研究——以A幼儿园为例论文（设计）题目大班幼儿早期阅读活动现状调查研究 ——以A幼儿园为例摘要早期阅读是幼儿语言发展中的一个人重要组成部分。5-6岁正是大班幼儿的年龄阶段，在这个阶段的幼儿阅读能力发展相对于中小班较快。开展这一时期的研究可以了解其中存在的问题，并为解决这些问题提供合理的科学依据。本研究通过观察法、问卷法和文献法等方法，对A幼儿园大班幼儿早期阅读活动的现状，包括环境、材料、教师的指导，家长的参与进行了调查研究。分析了其中出现的问题和原因，并就问题提出了教师需要提高早期阅读活动的指导能力，创设合理的环境