六年级上册人教版第三单元 第02课时 分数除以整数（学习任务单）.pdf

六年级上册人教版第三单元_第 02 课时_分数除以 整数（学习任务单） 2 第三单元 第 课时 分数除以整数 学习任务单 人 教 小学数学 六上 学校 班级 姓名 版 课 2 分数除以整数 （第 课时） 题 学 结合具体情境，理解分数除法的意义，掌握分数除以整数的计算方法，能正确计算 分数除以整数。通过探究分数除以整数的计算方法，理解分数除以整数的算理，培 “ ”“ ” 任 养学生比较分析、抽象概括的能力，提高运算能力。体会 类比 数形结合 等思想 务 方法，提升数学素养，增强学习数学的自信心。 学 【学习重点】理解分数除法的意义，掌握分数除以整数的计算方法，并能正确的计 重 算。【学习难点】通过探究分数除以整数的计算方法，理解分数除以整数的算理， 、 培养学生比较分析、抽象概括的能力，提高运算能力 难 点 【课前任务单】 1.写出下列各数的倒数。 1 1 5 2 4 ， ， ， ， ，1 5 7 4 3 2.总结求一个数倒数的方法。 3. 自学课本29 页例 1 的内容，用多色笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识 链接、新知探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。 4.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。 学习笔记： 【课中任务单】 学习任务一：理解分数除法的意义，掌握分数除以整数的计算方法，理解分数除以整数 的算理。 试卷第 1 页，共 2 页 结合教材 29 页例 1 的情境： 4 把一张纸的 平均分成 2 份，每份是这张纸的几分之几？ 5 4 1. 2 拿出事先准备好一张纸，首先折出它的 的纸张，再将这部分将它平均分成 份，看 5 一看，每份是这张纸的几分之几？请你画一画，折一折。 4 2.根据折纸的过程和结果尝试计算： ÷2 ＝ 5 3.总结分数除以整数的方法及算理： 4 4.独立完成下面习题：继续探索：如果把这张纸的 平均分成 3 份，每份是这张纸的几 5 分之几？ 1 【趁热打铁 】 一、判断题。（指名回答，并说出判断的理由。） 6 6 1 2 1． ÷3 ＝ ÷ ＝ 。( ) 7 7 3 7 14 14 1 2 2 ． ÷7 ＝ × ＝ 。( ) 25 25 7 25 3 3 9 3 ． ÷6 ＝ ×6＝ 。( ) 8 8 4 4 ．分数除以整数，等于分数乘整数的倒数。( ) 2 【趁热打铁 】 二、算一算。（指名板演） 5 ．计算。 2 8 ÷6 ÷4 3 5 6 ．动脑筋，求？是多少。 1 4 ？×5＝ 3× ？