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第4单元 混合运算 第4节 算“24”点
揭示课题
同学们,今天我们要用扑克牌来做数学活动游戏——算24点,也就是得数是24。你想参与吗?
合作探究
每人准备扑克牌A~10各一张,把A当作“1”,任意拿出其中的3张牌或4张牌,根据牌上的点数用加、减、乘或除法进行,每个数只能计算一次,算出得数是24。游戏规则
用这三张牌,怎样算得24?7-3=44×6=24
2×3=66×4=242×4=88×3=243×4=1212×2=24.你能用下面牌上的3个数算出24吗?
你能用下面牌上的3个数算出24吗?9÷3=33×8=24
你能用下面牌上的3个数算出24吗?3×5=1515+9=24
看谁算得又对又快。 (1) 从准备的牌中任意拿出3张牌,用牌上的数算出得数是24。 (2)4人一组,每人从自己牌里任意拿出一张牌,凑成4张牌,算出得数是24。
巩固提高
.....4+5=97+8=1515+9=24你能用下面牌上的4个数算出24吗?
.....3×4=129-7=212×2=24你能用下面牌上的4个数算出24吗?
.....6-2=46×4=2424×1=24你能用下面牌上的4个数算出24吗?
能力展示
游戏比赛——算24点 1.同桌互相比一比,每人各出2张牌,谁先想出算法谁获得一朵小红花。 2.老师任意拿出3张或4张牌,看谁最先算出得数是24,获胜者得一朵小红花。 3.分四人一组比赛,比赛规则:每人出一张牌,凑成4张牌,如果谁最先算出24就获胜,得小红花一朵。 4.个数总不能算到24算和牌,重新出牌。 数一数自己一共得了几朵小红花,比一比谁得的最多,评出冠军。
活动延伸
今天这节活动课我们通过开动脑筋,运用加、减、乘、除很快就算出了24点,了不起! 放学以后把学到的本领与爸爸妈妈交流一下,和他们进行比赛,看谁获胜。
谢谢大家!
我们,还在路上……You made my day!古人云:“读万卷书,行万里路。”今人说:“要么读书,要么旅行,身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今,学习和旅行都是相辅相成的两件事。。
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