新人教版高中物理必修1第1章第四节 实验：用打点计时器测速度-课件.pptVIP

1.4 实验：用打点计时器测速度;思考：1、相邻两点间的距离跟纸带的速度有 什么关系？ 2、如果牵动纸带的快慢不均匀，对相 邻两点间的时间有没有影响？;电磁打点计时器;二、电磁打点计时器 1、构造： ;实物图：450角视图;侧视图;原理：6V以下的交流电，电磁铁不断改变磁极， 与永磁体不断的吸引排斥。;三、电火花打点计时器 1、构造： ;2、原理;四、打点周期T 1、打点计时器的打点周期T由输入电源的频率f决定。 频率f：每秒打点的次数（赫兹Hz） 周期T：打一次点所经历的时间（秒s） T=1/f 2、我国交流电的f 均为50Hz，故打点周期T=0.02s 即：每隔0.02s打一个点 相邻两个点之间的时间间隔为0.02s;打点周期相同：T=0.02s;1、固定打点计时器 2、装好纸带，连接好电源 3、先启动电源，后拉动纸带， 打完点后立即关闭电源;六、打点计时器的作用 1、测量两点间的时间间隔： ① f为50Hz，相邻两点的时间间隔△t =1/f=0.02s ② 若共有n个点，则有 个时间间隔； 若两点间间隔n个点，则有 个时间间隔。 2、测量两点间位移： 刻度尺测量，读数估读一位，注意单位统一;七、纸带的处理 ;;八、速度—时间图像;5、第一个测量点A作为计时开始，记为t=0 6、以包含测量点在内的一小段位移的平均速度作为测量点 的瞬时速度;7、用图象法表示变化规律： 1）以速度V为纵轴，时间t为横轴，建立直角坐标系。 2）根据表中的这些数据描出各点。 （注意标度选取得宜，使图像尽可能充满整个坐标纸） 3）用平滑的曲线连接各点。;实例探究 ;实例：;实例：绘V-t图象;t3;练习;本节小结;1.4 实验：用打点计时器测速度;思考：1、相邻两点间的距离跟纸带的速度有 什么关系？ 2、如果牵动纸带的快慢不均匀，对相 邻两点间的时间有没有影响？;电磁打点计时器;二、电磁打点计时器 1、构造： ;实物图：450角视图;侧视图;原理：6V以下的交流电，电磁铁不断改变磁极， 与永磁体不断的吸引排斥。;三、电火花打点计时器 1、构造： ;2、原理;四、打点周期T 1、打点计时器的打点周期T由输入电源的频率f决定。 频率f：每秒打点的次数（赫兹Hz） 周期T：打一次点所经历的时间（秒s） T=1/f 2、我国交流电的f 均为50Hz，故打点周期T=0.02s 即：每隔0.02s打一个点 相邻两个点之间的时间间隔为0.02s;打点周期相同：T=0.02s;1、固定打点计时器 2、装好纸带，连接好电源 3、先启动电源，后拉动纸带， 打完点后立即关闭电源;六、打点计时器的作用 1、测量两点间的时间间隔： ① f为50Hz，相邻两点的时间间隔△t =1/f=0.02s ② 若共有n个点，则有 个时间间隔； 若两点间间隔n个点，则有 个时间间隔。 2、测量两点间位移： 刻度尺测量，读数估读一位，注意单位统一;七、纸带的处理 ;;八、速度—时间图像;5、第一个测量点A作为计时开始，记为t=0 6、以包含测量点在内的一小段位移的平均速度作为测量点 的瞬时速度;7、用图象法表示变化规律： 1）以速度V为纵轴，时间t为横轴，建立直角坐标系。 2）根据表中的这些数据描出各点。 （注意标度选取得宜，使图像尽可能充满整个坐标纸） 3）用平滑的曲线连接各点。;实例探究 ;实例：;实例：绘V-t图象;t3;练习;本节小结;