冀教版五年级下册数学课件6.5 总复习：图形与几何（平面图形的周长和面积） (共26张).pptVIP

整理和复习平面图形的周长和面积　　　　　 学校操场形状大小如下图： 小学阶段你学习过哪些平面图形？ C=2(a+b)C=4aC=πd或C=2πr说出下面平面图形的周长计算公式 周长:围成图形一周的长度。什么是平面图形的周长？ 面积: 物体的表面或围成的平面图形的大小。什么是平面图形的面积？ aa b rS=abS=a2S=ahS=a×h÷2S=（a+b）×h÷2S=πr2abhahha用字母表示出它们面积的计算公式 交流指南： 交流这些图形面积公式的推导过程。 你还记得下面平面图形的面积推导过程? 5 厘米3 厘米1平方厘米= ×小正方形的个数长方形的面积每排个数长排数宽 =×S = a b 1平方厘米 = ×长方形的面积正方形的面积 长边长 宽边长 = ×3厘米3 厘米S=a × a=a2 = × ÷2 S=ah÷2÷2平行四边形的面积 三角形的面积底底高高= ×ahah s = (a + b ) × h ÷2 ÷2平行四边形面积梯形的面积（上底+下底）底高高= × ÷2 = ×habhabhab 长方形的面积平行四边形的面积 = ×S=ah底长高宽 = ×ah 长= π r 宽= r通过剪拼，把圆转化成近似的长方形 宽= r长= π r 长方形的面积 = 长 × 宽π× r× r圆的面积=s= πr2 用你们喜欢的方法（画一画或摆一摆），把这些平面图形面积推导过程之间的联系表示出来。小组合作： 知识网络aS=a baS=a2ahS=a hahS=a h÷2abhrS=(a+b)h÷2S= π r 2aS=a baS=a2hS=a hahS=a h÷2ahrS=(a+b)h÷2S= π r 2b 　 运用所学知识，解决一些数学问题。 口答下面平面图形的周长和面积周长：（3＋2）× 2 = 10（厘米）面积： 3×2 = 6（平方厘米）周长：3＋ 2.7 ＋ 4 = 9.7（厘米）面积：4×2÷2 = 4（平方厘米）周长： 2 ×3.14×1= 6.28（厘米）面积： 3.14×12 = 3.14（平方厘米） （1）两个长方形的面积相等，它们周长不一定相等。（　　）（2）三角形的面积是平行四边形的一半 。 （ ）（3）大圆的圆周率大于小圆的圆周率。 （ ）（4）圆的半径扩大3倍，面积扩大3倍 。（ ）×√火眼金睛×× 100米学校操场形状大小如下图：1、操场一周的长度是多少米?2、操场中草坪的面积是多少平方米? 3.14×(60÷2)2 +100 ×60 =2826+6000=8826(平方米）60米3.14×60+100×2=188.4+200=388.4(米） 农场的工人们靠墙用篱笆围成一块菜园（如图），篱笆的全长36米，这块菜园的面积是多少？（单位：米） 36-10=26（米） 26×10÷2=260÷2=130（平方米）答：这块菜园的面积是130平方米。 你收获了吗 通过这节课的学习，你学习了什么，你有什么收获和体会？ 学而不思则罔，思而不学则殆。 —— 孔子 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。